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北师大珠海分校教育学院 2015届本科生毕业论文(设计)工作方案 二0一四年六月二十日 北师大珠海分校教育学院 2015届本科生毕业论文（设计)工作方案 为确保北师大珠海分校教育学院2015届（2011级）学生毕业论文工作顺利进行，根据教育部关于毕业论文的指导意见和学校的总体要求，制定本工作方案。 一、教学目的 本科生毕业论文/本科生毕业设计（以下简称毕业论文/毕业设计）是实现人才培养目标的重要教学环节，是学生综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能进行科学研究工作的集中训练，毕业论文的质量也是衡量教学水平、学生毕业与学位资格认证的重要依据。通过毕业论文或毕业设计的教学环节，具体实现以下教学目的： 1、培养学生独立思考、探求真理的科学精神，强化学生的社会责任意识。 2、培养学生的创新意识和创业精神，提高学生的科学研究能力。 3、巩固和扩展学生所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高学生运用理论知识分析、解决问题的实践能力。 4、检查其他环节教学工作的得失，检验人才培养质量，总结经验教训，进一步提高教学质量和办学水平。 二、工作组织 1、成立学院毕业论文（设计）工作小组 组长：王建成 成员：牛宙、张军、吴微、杨萍 2、确定以下教师为毕业论文（设计）指导教师 吴忠魁、王建成、王维荣、胡学亮、史丽晶、郭永华、徐战平、张豹、牛宙、颜棱植、雷有光、张金梅、彭道愔湛、程正方、郑维廉、李毓秋、张军、陈晓、高艳、李娟、u8侯芬、王博、王丹芬、林绚晖、彭建国、郑柳宁、王怡、赵乐、刘曼媛、尹中琪、王文蕾、吴波、王幼萍 三、工作步骤 毕业论文（设计）工作分为准备阶段、论文撰写阶段、评阅答辩阶段和总结阶段。每个阶段的主要工作为: 准备阶段：发布毕业论文（设计）参考选题、确定指导教师、进行论文要求指导、学生进行选题和撰写开题报告、学生自行开始收集资料及开展实验等准备工作。 论文撰写阶段：编写毕业论文（设计）提纲、撰写初稿、提交指导教师审稿、指导教师提出修改意见、指导修改、校对定稿、打印装订。 评阅答辩阶段：论文指导教师组织组内论文答辩并评分，结合学生论文书写成绩，给出学生论文最终成绩（文本成绩和答辩成绩各占总成绩的50%的比例进行计算）。（1）指导教师推荐：指导教师推荐组内排名前20%（以专业学生总数计算）的优秀论文参加学院论文答辩。参加学院答辩学生论文总成绩由指导教师所给出的文本成绩与答辩小组评出的答辩成绩组成，两部分成绩各占50%，校、院两级优秀论文从此部分论文中评选产生；（2）学院随机抽查：除论文指导教师推荐参加学院论文答辩的学生外，学院从其余成绩合格的学生论文中随机抽查20%的论文参加学院论文答辩。参加学院答辩学生论文总成绩由指导教师所给出的文本成绩与答辩小组评出的答辩成绩组成，两部分成绩各占50%。如参加学院答辩的学生论文未能通过，论文指导教师与论文答辩小组成员需一并向学院学术委员会做出解释说明。 总结阶段：学院毕业论文（设计）工作小组完成学生毕业论文（设计）评价意见、成绩登录和文件材料归档工作、撰写毕业论文工作总结并上报教务处。 四、选题与开题 1、毕业论文（设计）选题采取教师指导下的学生自主选题的办法。学院于2014年6月份发布论文选题范围和参考选题。学生可在网上进行查阅。 2、学生根据选题意向于2014年9月30日前以教师工作室为基础自行向相关教师报名，基本确定每个学生的指导教师。未加入教师工作室的学生也可直接向教师报名，但教师选择时可优先考虑已加入工作室的学生。教师于2014年10月30日前指导学生完成毕业论文或毕业设计的选题及开题报告。学生不得写与自身专业无关的论文。学生所选教师已达指导学生人数上限时（各专业教师指导学生数见附件1），需另选指导教师。 3、学生必须于毕业实习开始前在教师指导下初步确定毕业论文（设计）选题。毕业论文（设计）实行一人一题，题目要求具体明确，结合专业方向，不得写与自身专业无关的论文。 4、题目确定后，学生须于2014年10月25日前向指导教师提交开题报告。凡不能按时提交开题报告的，将取消其毕业论文（设计）评优资格。2014年10月30日指导教师需将学生开题信息汇总后报学院教务办公室备案，题目确定后学生一般不得更改已选定题目。如需更换题目，指导教师需向系里提交《本科生毕业论文题目更换申请》，每位指导教师可以申请为两名学生更换题目。 5、根据应届毕业生人数和学院教师情况，经学院研究确定，在本届毕业论文（设计）每位教师指导的学生数最多为15人（含双学位学生）。如申请某位教师指导的学生超过以上规定人数，请引导学生另外选择指导教师。 五、指导与检查 1、2014年小学期开始开展毕业论文（设计）选题与写作指导工作。指导教师或指导小组要切实负起对学生的指导责任。 2、加强对毕业论文（设计）选题、开题、收集