刍议如何提高初中体育教学的有效性.pdfVIP

○ 体育教学与研究 2014年第68期 周 刊 刍议如何提高初 中体 育 教学 的有效性 钱素林 （淮安 市平 桥 中学 ，江苏 淮安 223219 ） 摘 要 ： 初 中 阶 段 是 激 发 学 生 运 动 兴 趣 ，让 学 生 养 成 良 训 练安排 。 掌握较好跨栏 技术的学生应适 当将栏架 高度提高 ， 好运动习惯的 重要阶段 ， 因此改革以往过分重视技能目标的 同时对学生的跨栏 动作提 出更高的技术要求 ， 让学生 接受更 应试教学模式 ，把教学重心放在身心发展的目标上 ，是初中体 大挑 战 ，激发学生的 征服欲 ，让他们 越跨越 有 劲 。 而对于技术 育课程有效教 学策略的根本 。 有效教学是当前初中体育教学 掌握较差 、 身体 素质不 太 好的学生 ， 则 应 该 适 当降低栏架高 中需要关注的核心问题之一 ，要有效开展初中体育教学 ，体育 度 ，同时多让 此类 学生进行 一些诱导 性 和辅助性练习 。 在教学 教师不仅要具 备