“生活化”教学艺术在初中思品课教学中的应用.pdfVIP

周 刊 2014年 第55期 ○ 政史地教学与研究 “生活化”教学艺术在初中思品课教学中的应用 彭 娟 （苏州市吴江区震泽初 级 中学 ，江苏 苏州 215231 ） 摘 要 ： 新时期的年 轻 政 治 教 师 ，应 该 将 学 生 、课 堂 、教 去 关 心 社 会 ，思 索 人 生 ，但 他 们 有 着 强 烈 的对 现 实 生 活 中 的 材与实际生活联系起来 ， 把鲜活世界提供给学生去了解 、理 热 点 探 究 的 欲 望 。 因 此 ，政 治 教 师 在 教 学 中 应 针 对 学 生 感 兴 解 和 体 验 ，使 他 们 在 与 生 活 世 界 的 接 触 与 沟 通 中 ，感 受 生 活 趣 但 又 存 在 迷 惑 的 社 会 现 实 问 题 设 计 教 学 ， 引 导 学 生 认 真 的崇高 ，学会生存 ，促进自身发展 。 作者深感将政治课堂教学 分 析 、努 力