“尝试、合作、活动”在初中生物实验教学中的实践研究.pdfVIP

2015年第1期 林区教学 No．12015 of GeneralNo．214 总第214期 TeachingForestryRegion doi：10．3969／j．issn．1008-6714．2015．01．041 “尝试、合作、活动”在初中生物实验教学中的实践研究 何小明 (福建省邵武市第四中学，福建邵武354000) 摘要：基于新课程倡导的“自主、合作、探究”的学习方式，在初中生物教学实践中充分运用“课前尝试、课中 合作、课后探究”的实验课教学模式，将课前、课中与课后全方位结合起来，培养学生自主、合作、探究的学习能力， 提高了实验教学的有效性，收到了较好的效果。 关键词：尝试；合作；活动；初中生物；实验教学 中图分类号：G633．91 文献标志码：A 文章编号：1008-6714