初中思想政治课教学中如何培养学生的创新能力.pdfVIP

素 质 教 育 初中思想政治课教学中如何培养学生的创新能力 谭文冲 （贵州省铜仁市碧江区白水民族中学 贵州 铜仁 554300） 摘 要：随着新一轮基础教育课程改革实验的全面展开，培养学生的创造意识和社会实践能力已成为素质教育的核心， 是知识经济时代教育的主题。所以，我认为在在初中思想政治课教学中也必须注重培养学生的创新能力和实践能力。 关键词：初中；思想政治；创新能力 中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）16-048-01 随着新一轮基础教育课程改革实验的全面展开，培养学生 关心时事、关心生活、从实践中获得新知识、新信息。特别是 的创造意识和社会实践能力已成为素质教育的核心，是知识经 要思考所学知识与当今国内外重大时事热点问题是否相结合。 济时代教育的主题。所以，我认为在在初中思想政治课教学中 例如，讲到清除封建残留思想时，就要联系到生活中存在的迷 也必须注重培养学生的创新能力和实践能力。通过本人几年的 信思想，以及邪教法轮功的危害等；讲到社会主义生产目的时， 思想政治课教学经历的一番反思，谈谈自己的一点看法： 就要联系到党中央实施西部大开发战略的重大意义及三个代 一、营造民主的课堂氛围是培养学生创新能力的关键 表重要思想的应用等；讲到维护祖国统一时，就要联系到台独 传统的思想政治课教学模式是单向的，这种教学由于缺乏 分子破坏祖国统一的言行的危害等；讲正确对待挫折时，就应 教师和学生之间的良性互动，学生学得枯燥乏味，提不起兴趣。 联系学生中遇到的学业、生活、人际关系中遇到的挫折等，只 新课标要求思想政治课教师注重培养学生综合运用知识的能 有学以致用，才能发展学生的创新思维，培养学生的创新能力。 力，这就要求我们在课堂教学中充分发挥学生的主动性，营造 四、参加社会实践活动，是培养创新能力的有效途径 民主的课堂氛围。 在思想品德课程教学中，更要强调学生的社会实践活动， 营造民主的课堂氛围，为学生提供创新的机会。初中生正 这是本学科教学不可缺少的组成部分。现在科技不断进步，社 处于身体发育的黄金时期，他们思维活跃，创造力强。思想政 会发展迅猛异常，生活方式变化不断加剧，必须要求克服片面 治课教师要通过多种途径为学生创造课堂上表现的机会，在自 的书本教育的弊端，引导学生开展实践活动，把学生探究发现、 我表现的过程中增强他们的自信心，挖掘他们的创造潜力，提 大胆质疑、调查研究、实验论证、合作交流、社会参与、社区 高他们的创新能力。民主的教学氛围要求师生平等，教师要真 服务等活动构建一种积极的、主动的、自主探究合作的学习方 正做到尊重学生、理解学生，创建一种相对宽松的学习环境， 式，培养学生的实践能力、创新能力、探究能力和社会责任感， 从而诱发他们的创新欲望。同时相应地改革教学的评价方法， 以适应时代的要求，适应每个学生终身学习的需要，适应全面 比如通过口试和撰写小论文等都可以充分发挥学生的想象力 素质教育的要求。社会实践活动以活动为形式，以实践为根本， 和创造力，这样也可以引导教师们创造性地教，学生创造性地 强调学生的亲身经历，让学生亲身参与、主动探究，在实践中 学，从而打造一个和谐课堂。提供一个渠道，让学生有自我表 运用所学知识解决各种实际问题，提高解决实际问题的能力。 现的机会，会使课堂更加生动，学生更有吸引力。在教学实践