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《商务谈判与沟通——理论、技巧和实务》人邮社教材 (龚荒主编)习题答案
商务谈判与沟通——理论、技巧和实务
《 》人邮社教材 (龚荒主编)
练习题及模拟试题参考答案
第 4 章
一、选择题参考答案:
1.C 2.D 3.C 4.C 5.B 6.B 7.B 8.A 9.A 10.A
11. 4/5 12.D 13.B 14.C
二、案例题:
案例 4-1
参看 P77-78 谈判气氛 建立
案例 4-2
分析提示:
谈判中的让步是涉及谈判双方的行为。一方做出某项让步,常常源于对方的要求,迫于其压力,
或者是给予对方的一种回报,也就是说,是对方付出了一定的努力后取得的结果。人们往往很珍惜
那些来之不易的成果,而对轻易就可得到的东西则并不着重。因此,某项让步是否能取得理想的结
果,并不仅仅取决于量的绝对值,还取决于你是怎样做出这个让步 ,或者说对方是如何争取到这
一让步 。手表批发商错在轻易做出让步,却没有得到对方认可,反被误解。
案例 4-3
沉默的策略,以静制动。爱迪生实际上还可以与对方讨价还价,争取利益最大化。
案例 4-4
权力极限控制策略,中途换人,沉默策略,出其不意,以柔克刚,后发制人
案例 4-6
(1)先例控制,价格分割,体会策略,挤牙膏策略,最后通谍,红白脸策略等。
(2 )谈判者拥有的权力支配着他的行为,权力的大小直接决定了谈判者可能的决策范围与限
度。在权力有限的情况下,对方的讨价还价只能局限在本方人员权力所及的范围与限度之内,任何
试图超出这一范围与限度去谋求更多利益的努力,都将是徒劳 。
受到限制的权力,是用来阻挡对方进攻的坚固盾牌,权力有限恰恰意味着力量的无限。
(3 )权力、政策、财政、先例限制等。
(4 )怀疑对方诚意,要求另派代表或对方负责人面谈;制造僵局;制造竞争等。
第 5 章
沟通知识测试题
1
《商务谈判与沟通——理论、技巧和实务》人邮社教材 (龚荒主编)习题答案
1.你了解身体语言吗?
(1)- (7):对;对;对;对;a;e;6。
(8)眼睛扫瞄手表、长时间不搭话、起身时拍拍大腿等。 (9)e
(10)有助于传达语言沟通所达不到的效果,如握手、拥抱、真诚的目光等;能传达更微妙的言
外之意,如声调、语气;有助于洞察他人的真情实感等。
案例 5-1
分析提示:扁鹊劝治时没有注意沟通技巧。比如,医生对病人沟通时应尽量使用对方听得懂
语言,尤其对专业术语要用通俗语言解释清楚,防止因语言障碍而影响谈话效果。在表达自己的观
点和建议,要避免使人难堪或使用攻击性语言,尽量使陈述委婉一些,增加对方的认同感。更要避
免那种居高临下、自我优越感的沟通。
案例 5-2
言外之意可能有:我值得表扬;我走出职责范围而额外工作了;你要我完成每月诊治报告是不合情
理 ;我是一个出色的护士;我至少要多发两个小时的加班费,等。
案例 5-3
剧本 2 中,家长很聪明地把两个孩子分开,单独听他们讲述;注重对方讲述的事实,把事实和观念
分开;采用开放性的提问方法,步步紧逼,追问事实,使孩子承认事实和责任。
案例 5-4
由于存在先入为主的成见,认为面谈可能涉及裁员问题,故思路不够开阔,表现得很紧张。
由于缺乏自信心,而表现不够积极,未能借此机会展示自己的才能与抱负。
由于紧张,坐姿僵硬,反应迟钝,表现平平,如当被问及最有价值的经历时难以作答。
由于缺乏经验,对于许多问题仅仅回答是 ,而没有尽量多传送一些改善自己形象的信息。
由于对于面谈的某些问题不够敏感,回答时有些措辞不尽得体、甚至失礼,如要求总裁证实关于
裁员的传阔,又如反问总裁是否喜欢打桥牌。
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