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四川理工学院毕业设计（论文）开题报告 设计（论文）名称 绵阳市三台中学多层框架教学楼设计 设计（论文）类型 应用研究 指导教师 阮智 学生 姓名 秦凯 学号 10041030310 院、专业、班级 建筑工程学院土木工工程2010级9班 一、选题依据（简述研究现状或生产需求情况，说明该设计（论文）目的意义） 现状：随着生活水平的提高，一般公共建筑的用户提出了更高的建筑服务水平要求，这当然也包括我们学生，我们需要更明亮的的光线来保护我们的视力，需要舒适宜人的教室来提高我们的学习效率，需要新鲜的空气来保证我们的健康。教学楼是现代教育服务设施，像其他社会产品一样，他不可能不经过历史更新和换代过程。教育建筑不同于其他文化性，商业性建筑。他是学生接受知识的场所，应坚持典雅，自然又具人性化才是其本质特征。 意义：通过本次毕业设计可以使我们巩固在大学里所学过的 二、设计（论文研究）思路及工作方法 思路：本设计包括：教学楼平面形状、层数、主要使用房间、辅助房间、交通系统是如何安排的；房间的大小、门窗面积、门的开启方向及其位置、屋面排水以及变形缝位置和处理方法等。做到 “实用、安全、经济、美观”的要求 本工程采用框架结构，要做到结构布置合理，结构体系传力明确，结构构造简单，并根据毕业设计任务书地质情况及各种荷载情况设计建筑物的基础，根据荷载和建筑布局设计建筑物主体各层结构，设计梁柱的尺寸及配筋、板厚及配筋，根据气象条件设计建筑物的防水防潮、屋面的防水、保温与隔热等。结构计算采用手算、PKPM结构设计软件计算。 预期目标：毕业设计是我们大学阶段学习的一次最终总结，是毕业前的一次大练兵。通过毕业设计，我们在大学阶段所学的各种专业知识应得到进一步的巩固，在此基础上我们所需的知识也应形成完整的知识体系。在成功的完成毕业设计之后，我们应了解建筑设计与结构设计的程序、内容和设计原则，同时对国家的建筑方针有更深的理解。建筑设计的最终成果是：一套标准、完备的建筑施工图，一套标准、完备的结构施工图，一份完整、严谨的结构计算书。 主要参考文献： [1] 《》2] 《》《》《》. 5] 《》.6] 《》7] 《中小学校设计规范》GB 50099—20118] 《民用建筑设计通则》GB 50一20《》. [10] 《总图制图标准》GB/T 50103-2001《建筑制图标准》GB/T 50104-2001《建筑结构制图标准》GB/T 50105-2001《》. [14] 《》 《》 《》2003. [19] 《建筑工程设计文件编制深度规定》（2008年版） [20] 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划. 建筑.景观（2009年版） 三、设计（论文研究）任务完成的阶段内容及时间安排 1．2013年11月—2014年1月，确定题目，完成文献综述和开题报告； 2．2014年3月1日—14日，进行设计（论文）准备及实践材料搜集； 3．2014年3月15日—4月30日，完成设计方案及计算书（论文初稿）； 4．2014年5月1日—5月31日，绘制图纸、撰写设计说明书（修改并完成论文）。 指导教师意见 指导教师签字： 年 月 日 教研室毕业设计（论文）工作组审核意见 难度 分量 综合训练程度 教研室主任： 年 月 日 设计（论文）类型：A—理论研究；B—应用研究；C—软件设计；D-其它等。