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- 2017-08-20 发布于广东
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选修5有机化学基础 第三章 烃的含氧衍生物
第三节 羧酸 酯(第一课时)
江苏省南通第一中学 陆 莉
内容分析
羧酸这一部分内容是紧接醇、醛、醛的学习之后重点学习的一课时内容,掌握好乙酸、羧酸的结构和性质,不仅为学习酯打好知识基础,并可以帮助学生更好的掌握醇—醛—羧酸—酯等各类烃的衍生物之间的相互联系和衍生关系。在化学必修2中学生已经初步学习了乙酸的性质和乙酸乙酯的水解,但是由于要求的差别学生在过去的学习中仅仅了解了一些基本知识,可谓“知其然、不知其所以然”,并且由于相隔时间较长,对知识点的了解已经遗忘,因此在本课时的教学中不能忽略乙酸的结构和性质的复习环节,而应当认真设计这一环节,帮助学生较快的回忆、再现、重新并更好的了解知识点,在此基础上的深入研究羧基官能团的结构特点,研究乙酸的酯化反应的基本规律,并将乙酸的结构和性质迁移到羧酸类化合物。
设计思想
新课程背景下的课堂应该与学生生活,是教学设计的指导思想。Cu(OH)2悬浊液氧化为酸的化学反应作为引入点,完成醇-醛-酸内容的转承,另一方面从生活经验出发,提供食醋等样品帮助学生回忆再现乙酸的物理性质。然后要求学生根据乙酸结构模型写出其分子式、结构简式、电子式,强化训练化学用语的规范使用,夯实基本功。乙酸化学性质的学习创设三种探究情境引导学生有效探究,达成教学目标。首先通过在“模拟探究”环节中引导学生设计、评价如何证
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