2006年中学综合践活动（通用技术教育）研训工作要点.docVIP

2006年中学综合实践活动（通用技术教育）研训工作要点 一、指导思想： 坚持以科学发展观为指导，全面贯彻教育方针，以基础教育课程改革为核心问题和关键环节，以高中课程改革为重点，深入推进素质教育；按照省教育厅、教研培训中心及上级相关部门的工作部署，充分发挥各级研训部门的研究、指导、服务职能，全面提高中学综合实践活动（通用技术教育）研究水平和实施质量，促进中学综合实践活动（通用技术教育）持续健康发展。 二、教研工作 1、充分发挥各级教研部门的研究、指导、服务职能，把培养与树立教学典型作为一项重要工作，各级教研部门都要有自己的典型，并广泛宣传典型事迹，适时开展教学观摩和交流活动；省市县三级教研部门要通力合作，做好普通高中综合实践活动课程、通用技术教师的情况调查。 2、加强教学研究，集中各级教研部门的力量，6月份以前研究制定出中学综合实践活动、普通高中通用技术课教学指导意见，为学科教师培训提供资源。 3、组织开展两年一次的辽宁省综合实践活动优秀课大赛、优秀论文评选活动，优秀课、优秀论文的评选和征集工作在4—7月间进行，评选结果在下半年召开的全省学术年会上表彰。 4、下半年召开辽宁省综合实践活动研究专业委员会第二届学术年会，会议的主题为：如何开展综合实践活动课程的评价。同时补选理事会成员，评选学术论文、展示优秀课，表彰优秀课、优秀论文获奖者。 5、各地要结合本地优势，继续开展好劳动技术教育并与各地已经开展的“绿色证书”教育、现代农业科技教育有机结合，为当地经济发展服务。积极探索劳动技术教育新的教学模式，努力培养与树立典型，形成地方特色。3月份省里将统一组织开展“绿色证书”教师培训工作，请各市做好组织工作。 6、组织开展2006年度全国劳动技术教育优秀教研员及优秀课、优秀论文评选活动（预计2006年4—7月间进行）。组织参加全国劳动技术教育学术年会，宣传我省的劳动技术教育发展情况，推选劳动技术教育先进典型（预计2006年下半年进行）。 7、2006年3月组织开展全国第五届“宋庆龄少年儿童发明奖”评选活动，各地要做好参赛作品的征集、评选、推荐工作。（具体通知另发，可登陆辽宁基础教育教研网/综合实践活动/赛事快报） 8、充分利用辽宁基础教育教研网（）的平台，及时发布相关的研训信息、广大教师的优秀论文、教学案例、课件等课程资源，开展远程研训工作。各级教研部门要广泛宣传，充分利用。广大教研员要积极参与网络课程资源的开发建设，并作为教研员考核的重要内容。 三、培训工作： 1、为确保高中课程改革顺利实施，计划在三月份组织部分教研员、骨干教师参加教育部组织的普通高中通用技术课程国家级培训。 2、按照省教育厅的整体部署，计划在6-7月份组织开展辽宁省普通高中新课程《通用技术》培训工作 （包括全体高中教研员、各高中1名学科骨干教师约 500人），在此基础上，各市在9月1日开学前完成学科教师全员培训。同时积极争取教育行政部门的支持，尽快出台技术类课程教师职称评聘的相关的政策，解决技术课教师职称评聘的后顾之忧。 3、继续开展辽宁省04-07年农村中小学教师素质整体提高工程“农村中学综合实践活动骨干教师培训班”的后续培训与考核工作。 4、加强教研员队伍建设，进一步提升教研队伍的专业化水平。（1）教研员全员培训。按照中心的整体规划，将于4月份组织开展为期三天的教研员全员培训，请资深的专家讲学，培训以课程评价为重点，以典型经验交流、典型课例展示为主要形式，请各地事先做好经验总结和典型选拔；（2）10月份组织开展高中教研员高级研修班。采用走出去、请进来等多种形式，组织有关的教师、教研员到首批高中课改地区考察学习。 四、科研工作： 1、作好教育部十五重点课题“劳动技术教育发展研究”的课题子课题“劳动技术课程资源规范研究”结题工作，在上半年（3月份）召开结题会议。 2、做好辽宁省十五规划课题《中小学环境教育的实施策略》的结题和总结表彰工作，同时进一步启动十一五规划课题“中小学环境教育实施策略”的研究工作，确定课题研究学校，开展课题研究。上半年（5月份）召开课题表彰会议和课题启动会议。 3、按照中心的课题规划，加强综合实践活动课程评价的研究工作，项目组要进一步加强研究，下半年完成课程评价研究的初步结果，形成课程评价体系方案。 2006年的工作是艰巨而繁重的，希望各级教研部门不畏困难、齐心协力，深入研究、扎实工作，努力开创研训工作的新局面。 辽宁省教育学会中学综合实践活动研究专业委员会 二○○六年二月 2006年中学综合实践活动（通用技术教育）研训工作一览表 序号 时间 内 容 地点 备注 1 3-4月 第五届“宋庆龄少年儿童发明奖”评选活动 沈阳 广州 2 3月 省里将“绿色证书”教育教师培训 沈阳 3 3月 “劳动技术课程资源规范研究”结题会 待定