《Excel商务应用与建模》课件Ch05-学生成绩统计分析课件.pptVIP

学生成绩统计分析 教师信息 教师： 电子信箱： 办公室： 电话： 上周回顾 学习目标 通过对本章的学习，能够运用Excel进行学生成绩的统计分析。 统计各分数段的人数及比例 图示成绩分布（饼图绘制） 学生总成绩及名次 成绩等级及积点计算 试卷质量评价 统计各分数段的人数及比例 示例1：用IF函数计算成绩等级 =90—A 80-89—B 70-79—C 60-69—D 60—E 示例2：用COUNTIF函数统计各分数段的人数及比例 用FREQUENCY函数统计各分数段的人数 示例3： 用FREQUENCY函数统计人数 FREQUENCY(data_array,bins_array) Data_array??? 为一数组或对一组数值的引用 Bins_array??? 为间隔的数组引用，该间隔用于对 data_array 中的数值进行分组。 对于返回结果为数组的公式，必须以数组公式的形式输入。 数组的使用 选择区域(H81:H85) 输入公式“=FREQUENCY(C71:C77,G81:G85)” 使用组合键“Ctrl+Shift+Enter” 使用数据分析功能进行统计 示例4：使用数据分析统计 工具—加载宏—分析工具库 工具—数据分析—直方图 图示成绩分布 成绩分段统计（P59-62） 各分数段人数占总人数的比例 饼图 注意数据源，切忌勿先算比例 图的修饰和格式化 学生总成绩及名次 示例5：学生成绩名次计算 总评成绩计算Chapter0502.xls 绝对引用 =C2*$H$2+D2*$I$2 混合饮用 =C2*H$2+D2*I$2 区域命名 =C2*平时比例+D2*期末比例 名次计算 =RANK(E2,$E$2:$E$77) IF函数计算成绩等级 示例6： 用IF函数计算成绩等级 =IF(ISNUMBER(C2),IF(C2=85,A,IF(C2=75,B,IF(C2=60,C,D))),IF(ISBLANK(C2),缺考,输入有误)) ISBLANK值为空白单元格 ISNUMBER值为数字 ISTEXT值为文本 INDEX和MATCH函数 INDEX函数 INDEX(reference,row_num,column_num,area_num) 返回引用中指定单元格或单元格区域的引用 Reference为对一个或多个单元格区域的引用 Row_num为引用中某行的行序号，函数从该行返回一个引用 Column_num为引用中某列的列序号，函数从该列返回一个引用 MATCH( ) 返回在指定方式下与指定数值匹配的数组中元素的相应位置 MATCH(lookup_value，lookup_array，match_type) Lookup_value为需要在数据表中查找的数值，它可以是数值(或数字、文本或逻辑值)、对数字、文本或逻辑值的单元格引用。 Lookup_array是可能包含所要查找的数值的连续单元格区域 Match_type 为数字-1、0或1 ，它说明Excel 如何在lookup_array 中查找lookup_value。 如果match_type 为1，函数MATCH 查找小于或等于lookup_value 的最大数值 如果match_type 为0，函数MATCH 查找等于lookup_value 的第一个数值。 如果match_type 为-1，函数MATCH 查找大于或等于lookup_value 的最小数值。 INDEX和MATCH函数计算成绩等级 示例7：用INDEX和MATCH函数计算成绩等级 =INDEX(H$2:H$11,MATCH(1,(C2=F$2:F$11)*(C2=G$2:G$11),0)) INDEX和MATCH函数计算成绩等级 示例7：用INDEX和MATCH函数计算成绩积点 试卷质量评价 平均值、最大值、最小值、方差 数据分析 工具—数据分析—统计描述 课堂练习 示例1-5 作业1，2，5，6，7（P55） 作业与练习 P68 作业1-5 思考题 P69 思考1-4 世界经济概论 Chart1 序号 姓名 0203017 张晓雯 0210035 董琦 0215078 钱俊媚 0220039 倪晓雯 0302014 周婷 0302015 陆晴 0302016 杨逸雯 0302018 邹雯婕 0302021 洪致颖 0302024 包铭伦 0303087 戴连萍 0303088 张妮 0303089 葛艳华 0303090 陈依娜 0303091 陈嘉行 0312037 周瀛 0312059 陈瑶 0313044 眭喆荣 0313056 钱婷 0313063 田雯捷 0313069 张嫣 0313078 杜晓菲 0317057 黄越 0317062 王蕾 03