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陪儿子自习 下面是从他的空间中抄的一段话 十六岁：《白痴》《渴望生活》《魔沼》《海子诗全集》《中国哲学史》《中国美学十五讲》《一九八四》《城堡》《紫艾草骑士》《失落的国度》《西方哲学史》《美学基本原理》 十七岁：《艺术美学》《西方美学评论赏析》《查拉图司特拉如是说》《维特根斯坦笔记》《里尔克诗集》《戈麦的诗》《林泉高致》《中国审美理论》《拧发条鸟年代记》《飘》《论语别裁》《老子他说》《孟子旁通》《米开朗基罗艺术笔记》《李叔同书简》《中国审美理论》《百年孤独》《西方美术史十五讲》《梅里美小说》 十八岁：《切格瓦拉传》《甘地的武器》 这个人你们很熟悉，这个人就是我。 陪儿子自习 我的建议： 不要认为孩子阅读浪费时间 阅读提升思维品质 大剂量阅读与高质量阅读提高人文素养（文科生尤其如此，我曾让他选择文科） 提供足量的优秀的文学、史学、哲学、美学作品（哲学使人思辨与眼界开阔，美学教人学会审美、心胸气度） 陪儿子自习 我的建议： 制定专题（苏东坡、人物传记、《红楼梦》、哲学、美学——中国传统美学、宗教学……） 每一个专题都有一定用意（苏东坡——坦然面对人生的播弄、《红楼梦》——中国小说欣赏……） 集中阅读与分散阅读相集合（假期集中，平时穿插） 经典阅读与轻松阅读相结合（阅读有放松的功能 《青年文摘》） 陪儿子走过坎坷 成绩下滑时（总分百名之外、学科低谷、二三模作文分数奇低） 被老师批评 （数学科代表 收作业收不齐） 同学们调侃 小四门模考总拿2A 创新作文现场赛二等奖 陪儿子走过坎坷 数学竞赛未能进入省级决赛 复旦千分考未过 卓越联盟考好朋友考上了，自己没考上 全市二模、三模成绩不佳（作文上出问题了） 陪儿子走过坎坷 做法： 1、坚持从积极方面看问题：大事化小，小事化了，不留心理阴影，不产生消极影响（复旦、卓越考，彻底丢掉；拿个二等奖也不错；能拿2A也很好了，保2A争3A4A是奇迹……） 2、学会调侃（迟到被站、作业收不齐），平静平淡面对坎坷 3、分析问题（模考作文、数学丢分题），避免再次失误，走出障碍 4、讲笑话 （高考前两周） 陪儿子走过坎坷 调节生活节奏、调节心理的做法 1、读背古诗文 《古文观止》《唐诗三百首》《宋词三百首》《海子诗选》 2、画画 画画是他放松的一种方式 他画我看（吹捧他） 3、看杂书 陪儿子走过坎坷 调节生活节奏、调节心理的做法 4、听音乐 不要戴耳机听 5、看动画片（《猫和老鼠》《花木兰》《名侦探柯蓝》……）、看电影（大片《肖申克的救赎》《冷山》）、看电视剧（83版《射雕英雄传》、87版《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》，周末中晚餐时看一两节） 6、讲笑话 陪儿子走过坎坷 调节生活节奏、调节心理的做法 7、谈心 卧谈 坐谈 外出谈（无想山、东屏湖……） 一个月一定会谈一次心 长短不拘，形式自由 多为父子谈心 陪儿子走过坎坷 调节生活节奏、调节心理的做法 7、谈心 如果遇到思想疙瘩，不谈完不休息，所谓问题不过夜，谈到1点钟经常有 对待分歧的原则：能统一认识最好，可以保留意见，但坚决不能留有情绪 我的理念： 1、根据能力与实际情况，制定目标，目标适宜，目标明确 2、宁静的生活环境，有规律的生活节奏 我的理念： 3、不要有心理压力、心态放到平和、教会他渲泄、让他发泄 （考不过别人不要紧，考出自己水平就可以了；考不到第一名也没关系，第一名心理压力大） 我的理念： 4、爱要让孩子感受到 （夜等、听上梯脚步判断他的心情、开门迎接、抱他、做鱼汤、等他睡） 5、批评用谈心解决，想尽一切办法表扬孩子 谢 谢 陪 伴 儿 子 诸定国 生活中的陪伴 陪儿子自习 陪儿子走过坎坷 儿子的基本情况 小学：班级第10名左右（六个班） 初中：班级第5名，学校30名左右，全县60~200名 中考：入校成绩第50名 高中：班级3~5名，很少考到班上第1名，比较稳 定在全校10~20名之间 小高考： 4 A 高考总分：399 （语文128 数学165 英语101 小四门5 合计399） 物理A+ 化学A 全省理科176名 在孩子高中学习中 家长的角色定位就是陪伴 陪伴的含义： 孩子自主，家长服务 生活中的陪伴 一、陪儿子吃饭 再忙，在不出差的情况下一天至少陪儿子吃一顿饭； 陪他打牙祭 周末由他定菜单，做他喜欢吃的菜 生活中的陪伴 一、陪儿子吃饭 拟定必吃食物，确保营养到位 一天四餐 贯彻“高考首先是体力活”“高中是体力活”的理念 陪儿子吃好饭，增强体质：生病少；高考前一个月长了12斤 生活中的陪伴 一、陪