小学新标准英语第二册教材梳理.doc

新标准英语（三年级起点）第二册教材梳理 ??????? 一、教材的主要话题内容 1、学习26个英文字母的发音、顺序及正确的书写方法； 2、学会表达喜好与方位； 3、学会用英语谈论动物、运动、食物、时间、活动、节日、季节与天气等。 ? 二、各模块教学目标分析 ? ???????????????????????????????????????????? Module 1?? Alphabet 1. 语言功能：了解字母表顺序；谈论自己的喜好。 2. 语言知识目标： 1）词汇：doll, ship, car, song, favourite, toy 2）句子：What’s your favorite song? It’s the ABC song.　 My name is… My favourite toy /colour is … 3. 语言技能目标：能正确吟唱字母歌；就自己最喜欢的玩具进行简单的问答。 4. 学习策略：运用学到的字母表顺序（如：学生的姓名）；尝试使用英文字典。对字母卡排序；对本小组同学的姓名排序；向朋友介绍自己以及自己的喜好（体育项目、颜色等）。 5. 文化意识：适当了解一些英美国家儿童喜爱的玩具；了解国外学生对老师的称呼。 6. 情感态度：能够积极、主动、正确地介绍自己的喜好。 ? ?????????????????????????????????????????????? Module 2??? Zoo 1. 语言功能：识别动物并描述动物的形态。 2. 语言知识目标： 1)??? 词汇：tiger, lion, elephant, monkey；tall, short, big, small, fat, thin；zoo, tree, they, look at 2)??? 句子：What’s this？???? It’s a …??? It’s … What are they??? They’re … 3. 语言技能目标：能够用英语说出动物的名称并描述其形态 4. 学习策略：运用尝试运用所学英语描述所见动物。 5. 文化意识：了解英美国家小朋友饲养宠物，关爱动物的相关信息。 6. 情感态度：热爱大自然，保护好我们的动物朋友。 ? ?????????????????????????????????????????? Module 3?? Playground 1. 语言功能：陈述说明自己的喜好。 2. 语言知识目标： 1）词汇：football, basketball, table tennis, riding bikes, swimming, skipping, like 2) 句子： I like football.? I don’t like riding bikes. 3. 语言技能目标：能用I like…和I don’t like…表达自己对不同体育项目的喜欢和不喜欢； 4. 学习策略：联系生活，运用英语表达自己喜爱的运动项目。 5. 文化意识：了解英美国家流行的运动项目。 6. 情感态度：热爱体育活动，积极锻炼身体。 ? ????????????????????????????????????????????? Module 4?? Food 1. 语言功能：谈论某人的喜好。 2. 语言知识目标： 1）词汇：pass, mum, rice, meat, noodles, fish, milk；banana, pear, orange, apple； 2) 句子：Do you like meat? Yes, I do. / No, I don’t. Does Daming like bananas? Yes, he does. / No, he doesn’t 3. 语言技能目标：能说出有关食物、水果的名称并能询问他人对食物、水果等的喜好。 4. 学习策略：积极运用所学英语谈论自己喜爱的食物。 5. 文化意识：了解英美国家最常见的食物和饮料的名称。 6. 情感态度：积极交流与合作，体会英语学习的乐趣。 ? ???????????????????????????????????????? Module 5?? Time 1. 语言功能：陈述一天的起居生活；询问与说明时间。 2. 语言知识目标： 1)? 词汇： get up, go to school, have lunch, go home, watch TV, go to bed, at, o’clock, time, half, past, have breakfast, have dinner 2) 句子：I get up/go to school/have lunch/go home/watch TV/go to bed at seven o