广州市天河区员村小启发潜能教育计划（人物）.docVIP

广州市天河区员村小学启发潜能教育计划（人物） （2011年1月－2011年8月） 目标：尽力为教师、学生愉悦的工作生活环境，提供各种展示平台、引发学生、家长、教职员工对学校的归属感、自豪感。 目标 衡量指标 行动计划 施行时间 参与者 负责人 教师的团队建设 有科组文化、合作互助 1、校本培训：开展师德的调查与诊断、培训 2、结合校本教研开展教师职业发展的规划 3、开展星级科组评比，提供活动经费 4、开展期末的分享会，强化团队的精神。 5、做好青蓝工程工作。要求师徒、伙伴之间开展互动教研活动。 6、举行专项技能培训、教学活动比赛、专题研究、教研沙龙、学科大讲坛、新课程成果展示等形式加强对学科带头人、骨干教师的培养与锻炼，充分发挥示范带动作用。 2011.2-2011.7 全体教师 刘叶校长 许晓霞 学生团队的建设 培养良好的学习态度、有班级文化，团结协助、培养健康的心态 1、展经常性心理辅导活动，接受咨询，为学生个人和团体提供咨询、辅导服务，了解学生心理状况，解除学生心理障碍，引导学生做好心理调节。 2、开展主题月活动 二月:爱校尊师月（微笑服务月） 三月:安全文明月（爱绿护绿月） 四月:爱国主义教育月（志愿服务月月） 五月:感恩月（“关爱孩子月”） 六月:珍爱生命月（文明出行月） 七月:学习成果展示月(卫生清洁月) 3、国旗下讲话、开学典礼的才艺展示，展示学生的风采 4、完善的课程、丰富的活动，系统培养孩子的素质 2011.2-2011.7 教师、学生 黄艳钏 赖文 陈红华 张娜 提升教职员工、学生、家长对学校的归属感、自豪感 教职员工、学生、家长喜欢我们的学校，愿意为学校的发展出力。 1、实行人文管理。 2、以结对子、谈心、交心等方法关心、帮助教师，促进教师的成长。 3、布置校园环境，营造“家”的感觉。 4、每学期开展以提升学生综合能力为目标的各种竞赛活动。 5、围绕每学期的各大节日开展活动，为孩子搭建展示自己的平台，并邀请其家长参与学校的活动。 6、利用家长的有利资源，为学校的校园文化、班级文化服务。 2011.2-2011.7 校长室 教导处 工会 少先队 IE核心小组 学生、教师 家长 刘叶校长 张娜 陈红华 陈小红 2011-1-15