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《宏观经济学》教学大纲(试用)
课程性质:专业必修课
适应专业:国际经济与贸易、市场营销、会计学、信息管理与信息系统、工商管理、财务管理
学 分:3
参考学时:48
大纲执笔人:熊苡 、 刘毅军
教研室主任:
一、课程的目的与任务
本课程是经济管理系本科各专业的一门专业基础课,通过授课使学生对宏观经济学主流学派的基本问题、基本观点、经济理论和方法等有一个比较全面的了解和掌握,对宏观经济学的概貌及宏观经济运行有一个整体认识,建立起宏观经济学的基本思维框架,并能初步运用这一框架对宏观经济的运作做一些观察与分析,为其他课程的进一步学习打下理论基础。
二、课程基本要求
1、注重理论的系统性和先进性,结合实际介绍基本理论和基本概念,并强调学生对基本概念、原理、分析方法的掌握。
2、提倡学生广泛阅读参考书,通过学生自学拓宽视野,了解宏观经济学的多种流派在基本问题上的不同观点、不同分析方法及由此导致的不同理论,使学生对现实经济问题更加关心,以培养他们从多视角观察问题的能力。
3、本课程的先行课程为高等数学和微观经济学。
三、大纲内容与学时分配建议
第一章 宏观经济学导论 8学时
第一节 宏观经济学概述
一、 宏观经济学与微观经济学的关系
二、 宏观经济学的形成与发展
三、 宏观经济的基本问题
第二节 国民收入的衡量
一、 支出与 收入的流量循环模型
二、 国内生产总值的衡量
三、 总支出曲线与GDP的组成部分
四、实际GDP与名义GDP ( * )
五、GDP与经济福利
第三节 生活费用的衡量
一、消费物价指数
二、根据通货膨胀的影响校正经济变量( * )
第二章 长期中的实际经济 6学时
第一节 生产与增长
一、 世界各国的经济增长( * )
二、 生产率:作用及决定因素
三、 经济增长理论(#)
四、 经济增长和公共政策
经济发展理论 (#)
经济发展与工业化
农业国的工业化理论
促进经济发展的政策
第三节 储蓄、投资和金融体系
一、 金融中介机构
二、 储蓄与投资
三、 可贷资金市场
四、 基本金融工具(*)
第四节 自然失业率
一、 失业的定义
二、 寻找工作
三、 最低工资法( * )
四、 工会和集体谈判( * )
五、 效率工资理论
习题课 2学时
第三章 长期中的货币与物价 6学时
第一节 货币制度
一、货币的含义( * )
二、银行与货币供给
三、中央银行及其控制货币的工具
第二节 货币增长与通货膨胀
一、古典通货膨胀理论
二、通货膨胀的代价( * )
讨论课 2学时
第四章 短期经济波动 12学时
第一节 总需求与总供给 2学时
一、 关于经济波动的三个关键事实( * )
二、 解释 短期经济波动
三、 总需求曲线与总供给曲线
四、 总需求——总供给模型
五、 经济波动的两个原因
第二节 货币和财政政策对总需求的影响 4学时
一、 货币政策对总需求的 影响
二、 财政政策对总需求的影响
三 、 乘数原理
四、 运用政策来稳定经济( * )
第三节 总需求的IS--LM模型 4学时
一、IS曲线:物品市场的均衡
二、LM曲线:货币市场的均衡
三、IS--LM模型及应用
第四节 通货膨胀与失业之间的短期交替关系 2学时
一、 菲利浦斯曲线
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