神奇的连通器-托里拆利管.pdfVIP

义务教育课程标准实验教科书九年级物 与图A管内水银柱J：表面上方气压相同为OPa，只不过我fi】 神理奇第十的四章连第三通节—器—大气压强托，教材里内拆容 利将管B图中的玻璃管向J：伸到了大气层的t表面之 。到此， 中有一个著名的实验——托里拆利实验，我 网和A罔实验环境完全相同，B网完全可以取代A图。 认为这个实验是中学教科书中最神奇的实验 之一。虽然这个实验早在三十年前我上初中 时就学习过，但在当时和前些年我的教学生 真空 真空气压呼 — 丈气露气压一 一 0h 涯中一直有一个问题始终萦绕在我的心中， 那就是为什么聪明的托里拆利认为760毫米 ．uI g --t- —袁气 气压 气屡 · 高的汞柱就一定是大气压在支撑着?直到 件 气压 j 2004年在我进行连通器的教学时，有一道习 题引起了我的注意，习题的内容是 ：在一支 U 。I。 。r，I海平五 水橇拄 形玻璃管的一侧注入适量的煤油，另一侧注 第 入一定量的盐水后，这个连通器在静止时两 二 侧的液面还会在同一水平面上吗?答案是否 中 定的。于是我又想到，如果u形管的一侧是 3．由于水银柱和大气层的上方都是真空，而下方又都由槽 学 煤油，另一侧是水银，那样一来，u形管丽侧 内水银连通，则大气和水银便成了盛在 “巨大U形管”两侧 一 的液面差不是会很大么?马上我又联想到了 密度不同的两种物质(见网C)，并且都处在上方是真空的 壬 下一节中的托里拆利实验，想起了一直萦回 相同环境中，则我们根据连同器原理不难想到，这个理想中 在我的脑际的那个问题 ，突然我感觉到，托里 的 “u形管”一侧的大气压强和另一侧的水银柱的压强处于 拆利实验不就是一个神奇的连通器吗?后来 一 种平衡状态，即连通器的原理——压强相等。 我将这一想法和同事们交流 ，渐渐地得到了 4．到此我们便可以认为这个理想中的 “u形管”就相当 大家的认同，我的这一想法有下面的理由： 一 个上端开 口下端相联通的容器，与我们常见的连通器不 1．见图A，托里拆利管里是水银柱，水银 同的不过是一个是上方为真空环境 ，一个是上方为空气环 柱压在水银槽内管中与槽内液面相平的水银 境而已。 面』：．水银柱的一l-_方是真空，而管外水银面上 后来 ，我将这一想法运用到教学中．用它来为学生解答 却是大气压作用在上面。 托里拆利实验的问题，得到了学生的认可。 2．(见图B)管外的水银面上方是大气层压在上面，而大 气层上方也是真空。且图B管内水银柱上表面上方也是真空， 《责任编辑 史玉英 ) 觉记忆等。如讲 “鸦片战争”内容时，可播放电影 林《 多媒体课件在历史教学中的运用 则徐》中的几个镜头：官兵吸食鸦片，战斗力削弱；政 府 白银外流，出现银荒；人们吸食鸦片，家破人亡。短 圈五大连池市第二中学 梁德江 短几个镜头，不仅形象地再现了鸦片输入给中围