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社会实践-家教 高中，由于要应对千军万马过独木桥的高考，学生除了学习还是学习，老师一天到晚强调的也全是学习，学习成绩也成为了衡量学生及其任课教师的唯一标准。而大学则不一样，相对而言，没有了类似高考的压力，大学更重视培养学生的实践能力 在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸它有助于当代大学生接触社会，了解社会；同时实践也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社区，回报社会的一种良好形式。 寒假，在交谈中，我可以感受到心中那种望子成龙的殷切期望，感受到对儿子的那种期望是那样挚热的、无私的。看的很远，看到了儿子的未来我被父母对子女的这种情义深深打动了得到了一个锻炼自己的能力和实现自身价值的机会开始的几天，听课时常会走神，一副心不在焉的样子。有时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，他却置之不理。好在我很有耐心每当他走神时，我都会提醒他，耐着性子给他讲下去。他做题时喜欢，而懒于动手。听课时，也只是“洗耳恭听”，从未做笔记这正是他学习懒惰的体现。他有时会给我带来“沉重”的打击。记得有一次，我给他讲解了，他听课时，显得有些吃力。我讲完后，问他是否还有疑问。他点头表示全听懂了。过了两天，为了检验复习的效果，，自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后，我不断地反思面对懒惰成性的他，我。学习成绩的好坏，往往取决于学习习惯的好坏。第二天，我给他讲了我的同学的经历，给他阐明了学生的职责和学习的目的。他似乎懂得了什么不时地点头表示同意。此后，我也经常给他聊类似事，不时地与他交谈学习体会。他的听课状态比以前有了很大的改观。因此，我在以后的讲课中，对他的要求渐渐严格起来，并经常给他讲解懒惰的害处。他虽然听得进去，但改观不大。这是可以理解的。懒惰是学习的“大敌”。只得不时地督促他，鞭策他，使他逐渐变得勤快起来。 转眼，我也结束了家教生活。的学习态度比以前端正了许多，学习也知道使劲了。很感激我这段时间对他的帮助。家教生活让我了很多东，得到了很多感触，生活如此安逸，就很容易养成懒惰的习惯。因此，从小培养孩子的吃苦能力很有必要。不论什么事只有亲身的体验过，才会有真实的感受，才能对这件事有比较实在的，深刻的认识；还有一点就是，世上无易事，均须用心去做。这些收获和体会将影响我以后的学习生活，对以后的工作产生积极的影响