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复试在即,找导师的问题成为考研人普遍关注的话题之一。 “导师都说要挑有灵性、有潜力的学生,可面试时间这么短,如果能提前找导师聊聊,展示一下自己,相当于抢了一个面试的机会。”这是不少考研人普遍的想法,于是,一些如何“讨好”导师的“人情秘籍”开始在网上流传,民间甚至流传着考研的“潜规则”:外校生拼不过本校生,与导师素昧平生的拼不过一面之交的,一面之交的拼不过找对导师送对礼的……事实果真如此吗?
教训篇:有多少梦想可以挥霍?
◎教训1:联系的导师太多,给人心机太重的印象
◎教训2:目标导师不明确,造成了“撞车”
◎教训3:冒昧送礼,一瓶醋也可能误事
◎教训4:言多必失,尤其是在不懂装懂的时候
经验篇:“前辈”们是这样克敌制胜的
◎经验1:到学校去听课
◎ 经验2:主动向老师请教
◎经验3:钻研导师著作,言行诚恳有礼
◎经验4:复试前申请做导师的助手
策略篇:谋定而动,打十拿九稳的胜仗
◎策略1:相机而动,利用一切可利用的资源
◎策略2:信息到位,见面前读懂导师
◎策略3:与导师见面要掌握分寸
政策篇:高校正淡化导师个人意见对复试的影响
教训篇:有多少梦想可以挥霍?
◎教训1:联系的导师太多,给人心机太重的印象
赵琳,报考北京某高校的研究生。初试成绩中等,为增加成功的几率,复试前两周她来到自己所报考的学校,打算为见导师做做铺垫。她通过自己在北京的同学和朋友,找到本校正在读研的师兄师姐们,分别拜访大家,以了解所报院系各方面的信息。接下来,便开始跟着师兄师姐去上研究生的课,辛苦奔波,倒也得以被几位导师认识。
就此来说,她的铺垫已经足够,但她还不放心,继续马不停蹄地找关系:找师兄师姐索要导师的联系方式,请求他们带她去见导师。当然,最后没有人愿意带她。于是在快复试前,她开始给有联系方式的导师打电话,自我推荐,并表示自己希望成为他们的研究生。导师们的答复大多是要看她复试的表现。于是她放下心来:至少有一个导师会要我的。面试时她一点也不紧张,毕竟大部分导师的课她都上过,回答问题时也很镇定自若,对答如流。导师们对她的表现也比较满意,有好几个导师都想录取她。但是很快,情况发生了大逆转——有一位导师提到赵琳此前曾与他联系的情况,立刻另外几位导师也说赵琳给他们打过电话。导师们一商量,觉得这个学生心机太重,不够单纯,最后共同决定不录取她。
◎教训2:目标导师不明确,造成了“撞车”
刘杰,本科学农学,跨考业报考教育学,不幸的是没有进入复试名单,于是开始考虑调剂。终于,她了解到武汉某农科所招教育学研究生,急忙与他们联系。因为身在郑州,刘杰给所里的导师们群发了邮件,在每封邮件里都说明自己的情况,并虔诚地表示想要当那位导师的学生。最初,她顺利地收到好几位导师的回信,表示很欢迎她去面试。但当农科所复试名单出来时,她发现没有自己,打电话咨询,教务秘书说因为她“撞车”了。
◎教训3:冒昧送礼,一瓶醋也可能误事
张伟,山西考生,初试考了某大学研究所第二名,因为经济条件比较拮据但又想去看望老师,结果送了几瓶家乡的土特产——山西老陈醋,但最后复试还是被刷了下去。事后张伟反思,感觉问题也许就出在自己送的特产上。也许他本身的意思不是“吃醋”,但就担心老师“借景生情”……
◎教训4:言多必失,尤其是在不懂装懂的时候
还有一位考生见导师的经历可谓是“前无来者”。导师问他:你最近看了什么书?他说我看了XXX。导师再问:相关内容的书你还看过谁写的呢?答:我看了XXX,不过那本比不上我看的前一本。于是数落一通,以表示他对本专业的学术问题有着深刻的理解。谁知,那本书的作者 正是该教授去世的导师所写,自然什么希望都没有了。
经验篇:“前辈”们是这样克敌制胜的
◎经验1:到学校去听课
媛媛,东北某大学学生,报考南方某高校。她初试成绩非常高,很想跟随某位导师做研究,但是听说该导师只喜欢收男学生,这让她很苦恼。复试前半月,心急如焚的她便来到学校,开始跟班听课,并积极参与课堂讨论,回答问题,导师逐渐认识了她,也比较欣赏她。之后,媛媛课后找到导师,表明自己的心愿,导师表示,如果她面试表现好就考虑录取她,最终她幸运地如愿以偿。
◎ 经验2:主动向老师请教
李惠,本科成绩很好,考研报的是本专业领域排名第一的学校,所以复习时特别用功。7月新大纲下来时,她发现又增加了一本参考书,据说作者是学校一位刚从德国回来的老师,学术水平很高,见多识广。但是新书看起来非常困难,尽管李惠从头到尾研读了一遍,但还是没什么感觉,好在序言后面老师留了自己的邮箱。看完第二遍后,她便将自己的一些疑惑发给了老师,很快收到回信,老师夸她看书仔细,并对她的疑惑进行了解答。接下来的复习中,她经常就书中的问题给老师发邮件(从第二封邮件开始,她署上了自己的姓名),每一封信老师都很快回复。渐渐地,她被老师广博的学识和平和的态度所吸引,渴望跟随老师做学
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