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２０１４年第１２期 临床研究 范工作中措施落实、防范技巧，实际工作中护患沟通，防范措施的健康宣教，突发事件的 制度，针对性落实各项具体的护理不良事件防范措施，同时对护理不良事件管理实施分 应对技能，上报制度，护理不良事件质控考核标准，科室自我监控管理方法等护理不良 层次的各级护理不良事件管理监控，持续有效的护理管理，起到降低住院病人护理不良 事件质控管理的专门培训。 事件发生率的作用。 ２．２ 责任护士做好防范，自我管理要求责任护士对每个病人进行风险评估，根据病 ３．２ 科室护士长、质控组、护理部严格按照护理不良事件质控考核标准进行了监督 人病情、实际情况及时进行各项护理环节安全评估，对应制定相应的护理不良事件防范 检查，各科护士对住院病人认真评估，加强沟通，安全宣教，做好巡视，明确病人问题，积 措施，逐项打勾填写好邵武市立医院患者安全评估及防护措施记录表。责任护士每天 极实施防护。安全管理要特别注重抓好关键点，即有可能影响全局或最容易出现的环 对分管病人及家属进行护理安全教育，加强巡视，注意观察，认真评估，了解病人动态及 节，护理管理者要善于识别这些关键点，进行重点监督和管理［３］。我院护理不良事件质 各项防范措施的实施效果，同时针对性调整相应的护理措施。临床护理评估，既是对病 控管理体系，以层级质控网络为框架，由科室责任护士 护士长 科护士长 护理部形 → → → 人病情的基本评估，也是对护理措施实施效果的客观评估［１］。 成护理不良事件管理的分层次检查、循环监控、全面管理。督促了各科护理不良事件的 ２．３ 科室质控自查，检查落实情况我院各科护士通过应用评估单，护士主动提高了 自觉主动管理，主动发现护理不良事件的薄弱、重点环节，护理安全管理的关键点，对重 风险防范意识，将“怕出问题”提升到能够积极思考“哪里可能出现问题”的认识层次 点病人，重点护士，重点工作时段，各科加强自我管理监控，预防各类导管脱落，落实压 上［２］。护士长随机抽查并组织科室护理不良事件质控员进行自查，根据我院护理不良 疮、坠床、跌倒、烫伤，药液外渗等防范措施，有效防范我院护理不良事件的发生。 事件质控考核标准，检查本科室护理不良事件防范工作制度落实情况，检查责任护士对 ３．３ 加强护理人员的多元化知识培训，如护理专科培训，护理安全知识教育，法律知 分管病人护理不良事件防范措施落实及护理安全管理情况。科室针对工作实际，结合 识、人文知识学习，护理不良事件防范专题知识的培训学习。减少医疗纠纷，护理差错 评估单，为病人实施的具体防护措施，可能发生或已经发生的护理不良事件，护士长组 事故，最根本的对策是预防其发生，有效方法是加强安全教育和检查，提高全体护理人 织全科护士进行本科室护理不良事件管理专题讨论会议，进行科室自查反馈，强化护理 员的安全意识［４］。护理部要特别注意护士沟通交流能力的培养，综合素质教育，护理安 风险意识，自觉做好各项工作及防范措施。 全防范技能的提高，实践中病人及家属对住院安全知识的学习，护理不良事件防范措施 ２．４ 护理不良事件管理工作检查，质控监督管理护理部主任每月两次下科室进行 的了解，极大地提高病人与家属他们的安全防范意识，主动与护理人员协同防范，减少 护理不良事件防范工作检查，护理不良事件管理委员会每月一次组织进行质控检查，检 护理不良事件的发生。通过一年的护理不良事件管理，所取得的成绩使我们更加深刻 查各科护士长对护理不良事件的管理，各种护理不良事件防范工作制度落实情况，病人 地认识到，有效地规避护理风险，防范和减少护理纠纷，为病人提供优质、安全的护理服 护理安全各项防范措施落实情况；并将检