苏教版八年级语文上册第二单元教案.docVIP

枣核萧乾 【教学目标】  1．学习本文用朴实的语言表述人物深沉感情的写法。  2．训练学生借助上下文推断词语的含义。 3．本文是一篇爱国主义的好教材，应及时地对学生进行爱国主义教育，激发学生的爱国热情。 【教学重、难点】 重点：1．训练学生借助上下文推断词语的含义。  2．对学生进行爱国主义教育，激发学生的爱国热情。 难点：学习本文用朴实的语言表述人物深沉感情的写法。 【教学方法】启发式谈话法 【课时安排】1课时 【教学步骤】 一、从简介作者开始，导入课文 1．萧乾：1979年的9月，已近古稀的萧乾应美国爱荷华大学“国际作家创作计划”主持人聂华苓夫妇的邀请，踏上了赴美征途。他用一个老记者的眼光审视了美国现代化社会生活及其心态，以及发展与扭曲交织所带给我们的一些思考，组成了《美国点滴》的基本内容。1980年5月，分为10篇在人民日报上连载。它犹如大西洋彼岸吹来的一股春风，送来了一束有关美国现代化社会生活和海外华人心态的信息，赢得了广大读者的欢迎。 2．板书课题 二、 检查预习的情况（亮出投影，检查读音是否正确，并对字形进行一分钟记忆，后测试）  蹊跷掐嫣掀嵌 三、归纳文章 在黑板上板书的结构上，让同学划分段落并归纳段意  相见前托人带枣核  相见后友人倾吐思乡之苦  歌颂民