中学阶段第二外语教学相关问题的探讨.pdfVIP

团曰囡 中学生英语2·012．10 。 阶段 ： 四川 【摘 要】面对国际化趋势下小语种外语学习的热潮，很多学生选择将非英语的外国语作为主攻的第一外语，而 英语被选择为第二外语 。中学阶段作为外语学习的重要阶段 ，教师如何引导学生在繁忙的学习任务 中 即学好非传统的小语种第一外语，又掌握第二外语英语，这是对当前教师的考验。本人从事相关外语 教学多年 ，将 自身的体会和感悟与大家分享 ，期望能够为推动中学阶段第二外语教学有所帮助。 【关键词】中学外语教学 第二外语 在全球化和多极化背景下．我国与世界各个地 区 响。这种影响主要源于二者的比较。善于区分可能会 和 国家 的外交 、经贸、文化交流 日益增 多，对小语种人 促进 学习，但是混淆不清，可能导致张冠李戴 。一落千 才的需求也 日益迫切 ，如与小语种国家有经贸联系的 丈。在这种情况下，最好是第一外语 已经达到一定的 公司、外事机构或