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教育创新理论（下）（专业课）共 3 大题，总分 100 分，60 分及格（请于 30 分钟内完成） 一、单选题（共 10 小题，每题 3 分） 1、强调言语生成与言语理解过程共用一个词典（心理词汇）的是（ ） ?A、布隆斯腾模型?B、莱维勒模型?C、伽赞尼伽模型 ? 2、视觉皮层基本区V1在布洛德曼（ ）区 ?A、16?B、17?C、18 ? 3、维果茨基理论观点的缺陷：对语言思维关系的认识还停留在外显行为上，未涉及（ ）。 ?A、内在的本质联系?B、外在的本质联系?C、外在的认识 ? 4、哪种理论对时间逻辑思维创造想象思维和复杂直觉思维三者之间的对立、统一关系及相互作用做出明确回答。（ ） ?A、双轨加工理论?B、两种意识相互作用理论?C、二维复杂性理论?D、两种思维相互依存理论 ? 5、小学阶段应强调（ ）语言能力 ?A、说、写?B、听、说?C、写、阅读 ? 6、知觉加工虽然离不开感官，但是主要加工机制毕竟不是在外周感官，而是在（ ） ?A、中枢神经系统?B、感觉器官?C、耳蜗复核 ? 7、以控制器为关键部件的新型计算机，可以一次求解含多少个未知数的一次联立方程（ ） ?A、10?B、20?C、30?D、40 ? 8、支持非随意创造思维模型的核心理论是（ ） ?A、双轨加工理论?B、两种意识相互作用理论?C、二维复杂性理论?D、