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中国医科大学公共卫生学院 ?? 本科生毕业实习工作管理实施细则 (暂行) 第一章 总则 预防医学专业本科生毕业科研课题实习，是对学生进行综合实践的一种训练，是检查学生在校学习情况和培养学生从事科学研究能力、创新能力、自学能力的重要环节，对全面提高教学质量具有重要意义。为加强我院本科生毕业科研实习过程管理，使毕业实习教学管理工作规范化、制度化，不断提高毕业论文的质量和水平，结合公共卫生学院本科毕业科研实习教学工作的实际，特制定本实施细则。 第二章 毕业实习目的与时间安排 一、毕业实习目的 1、培养学生对工作认真负责、一丝不苟的精神；培养学生勇于探索、追求真理、实事求是、勇于开拓的科学素养； 2、培养学生综合运用所学公共卫生与预防医学专业基本理论、基本知识、基本技能解决实际问题的能力； 3、培养学生查阅文献，从事科学实验、现场调查研究能力及分析问题、解决问题的能力。 二、毕业科研实习时间安排和要求 根据公共卫生与预防医学各学科教学计划安排，进行毕业科研实习并完成毕业论文和答辩，时间一般为14周。 1、在2月底之前，院、教研室及实习单位确定实习指导教师。学院科教科进行毕业论文（答辩）组织动员工作，各学科教研室、研究室教师学习“中国医科大学公共卫生学院本科生毕业实习工作管理实施细则”中的相关条款和各学科“预防医学毕业实习大纲”，明确职责及要求。 2、各教研室、研究室实习指导教师上报“预防医学专业学生毕业课题实习计划表”（附件1），学院审定、公布实习指导教师及课题研究方向及计划指导学生人数。学生选择指导教师，学院落实毕业实习安排。 3、学生在指导教师指导下查阅文献、撰写“预防医学专业学生毕业论文实验设计”（附件2：本科生毕业论文实验设计封面）、进行预实验、正式实验或现场调查、最后完成“预防医学专业学生毕业论文”（附件3：本科生毕业论文封面；附件4：标准格式论文）。 4、学院认真组织学生毕业科研实习中期检查工作，着重自查学风、工作进度、教师指导情况以及在毕业论文（设计）过程中所遇到的突出问题。答辩前，指导教师进行“本科生毕业课题实验记录”（附件5）检查工作；并对学生毕业科研实习情况进行评价总结，填写“学生毕业前实习情况检查表”（ 附件6），教研室主任填写“教研室主任评语”表（附件7）。 5、学院组成学位论文答辩委员会负责学生的答辩工作。学位论文答辩委员会成员根据毕业论文水平及答辩情况，按照“学位论文答辩表决票” （附件8）的内容逐项打分，并将各项分数累计得出总成绩。 第三章 组织管理 在学校教务处统一指导、管理下，学院毕业实习教学工作建立分管教学院领导（或科教科）－教研室（或研究室）－指导教师三级毕业实习教学工作管理体系。 一、毕业实习学生工作管理 为了避免应届毕业本科生在纪律松懈、管理松散的状态，进一步加强对的严格教育与管理，规范日常行为，增强组织纪律性，确保学位质量，： 应届毕业本科生论文答辩，必须自始至终参加学校组织的各项活动与教研室工作。 2、应届毕业本科生在，如因病或私事，必须办理请销假手续。根据中国医科大学本科生请销假暂行办法”，事假需写清详细理由；病假需的诊断书及病假条。 请假由 4、请假到期后 5、对擅自离校或未经批准随意离岗者，根据“中国医科大学本科生学籍管理实施办法”，视其情节轻重，给予纪律处分。 要密切与教研室主任联系，认真负责，掌握本教研室本科生出勤的情况，对无故缺勤者要及时上报院 二、指导教师的资格 科研实习是预防医学专业本科生五年学习生活的最后一个学习阶段，也是一个非常重要的培养阶段。实习效果的好坏，不仅直接影响学生的毕业成绩，而且关系到其组织、创新能力的培养和全面素质的提高，以及培养目标能否实现。在这里，指导教师自身的素质、水平如何起着关键的作用。科研实习指导教师应符合以下条件： 1、忠诚党的教育事业，热爱本职工作，品行端正，作风正派，有良好的职业道德，注重为人师表。 2、具有教授、副教授或相应职称。具有讲师职称者，一般应正在承担市级以上（包括市级）科研课题。 如在上一年度指导科研实习的过程中，不负责任，以致出现明显失误；或有违师德，造成不良影响者，取消其本年度的指导资格。 三、指导教师的职责 1、指导学生进行调查研究、文献查阅、设计方案制定、专题研究、论文撰写、论文装订、毕业答辩等各项工作，并对以上工作提出具体要求。 2、向学生介绍毕业论文的工作程序、写作或研究方法，为学生提供有关参考书目或文献资料，指导审查学生拟定的研究设计，提出审查(修改)意见。 3、根据课题的性质、要求及进程安排，定期检查学生的工作进度和质量；与学生保持密切联系，了解进度，及时指导学生解决理论上的难点和实践中的技术性问题。 4、指导和督促学生撰写毕业论文，认真审阅学生的毕业论文初稿，并提出具体的修改意见。对学生工作态度、能