吉林医药学院201年工作要点.docVIP

吉林医药学院2015年工作要点 2015年是学校“十二五规划”收官年、“十三五规划”部署年、全面推进依法治校开局年、全面深化改革关键年。学校工作的指导思想和总体要求是：深入落实习近平总书记重要讲话精神，认真贯彻党的十八届三中、四中全会和吉林省委十届四次会议精神，紧抓“高教强省”机遇，巩固党的群众路线教育实践活动成果，以人才培养为根本，以落实学校章程为基石，以内涵建设为主线，以深化改革为动力，以编制“十三五”规划为牵引，统筹设计，整体推进，为实现“协调发展、全面提升”第三步战略目标奠定坚实基础。 （一）扎实推进从严治党，提升党建科学化水平 认真落实全国第23次党建工作会议，提升党建工作水平，不断加强领导班子和干部队伍建设，充分发挥各级党组织的先锋模范作用，影响和带动全校师生员工攻坚克难。深入贯彻中纪委十八届五次全会和省纪委十届四次全会精神，进一步落实中央八项规定和省委规定，坚持把反腐倡廉与中心工作同谋划、同部署、同考核，做到讲政治、守规矩、按制度办事，着力构建党风廉政建设长效机制。 （二）科学编制学校“十三五”发展规划 认真梳理“十二五”规划执行情况，查找差距，抓好落实。深入开展前期调研，提高“十三五”规划编制的科学性、前瞻性、协调性和可操作性。成立规划起草领导小组，明确部门职责分工，集全校之智，圆满完成“十三五”规划编制工作。 （三）深入推进依法治校，优化内部治理结构 认真落实党委领导下的校长负责制，构建决策科学、执行顺畅、监督有力、运转高效的运行机制。坚持依法管理、依法从教、依法育人，将落实学校章程贯穿办学全过程。合理调整机关和教学单位机构设置，明确管理职能，优化学科专业布局，进一步完善校、院两级管理体系，建立适应现代高等医学教育需要的管理构架，充分激发管理活力和效能。切实发挥学术委员会在学科建设、学术评价、学术发展中的作用，提升学术组织的监督和民主管理权。加强教授治学、师生民主参与，充分发挥教代会、学代会对党委和行政决策的监督权。 （四）全面深化教育改革，进一步提高教学质量 一是加强专业建设的顶层设计，制定“十三五”学科专业建设规划。开展新一轮专业负责人遴选、聘任工作。深入调查分析，推动部分专业转型发展，增强专业建设与地方经济社会发展的联动性，实现专业建设和产业发展的良性对接。二是深入推进临床医学教育综合改革，推行SCAAP人才培养模式，坚持以学生为中心，构建以岗位胜任力为导向的整合课程体系、以自主学习为导向的教学方法体系、以能力为导向的考核评价体系和以个性发展为导向的管理制度体系。促进课程教学团队深度融合，制定PBL案例标准和教学规范，以竞赛形式组织案例编写。三是创新产学研合作教育模式。理顺产学研合作机制，制订规划、出台政策、加强合作，精心设计合作育人实施方案，提高产学研合作质量。四是着力优化教学质量保证体系。调整学校教学督导组成员，强化督导队伍建设，切实发挥督导专家的监督、指导作用。加强临床教学管理和质量监控，全面落实临床教学检查制度，规范临床教学活动。 （五）出台“科研攀登计划”，促进科研能力提升 制定“科研攀登计划”，明确“十三五”时期科研工作总体思路、主要目标、具体举措和保障措施。以优势学科为依托，打造学科品牌；充分发挥重点学科的带动作用，扶持弱势学科快速成长。加强科研过程质量管理，强化科研诚信意识，增强科技创新能力，大力促进科技成果培育和转化，努力为地方经济社会发展提供智力支持。切实做好专业硕士联合培养试点工作，加强沟通合作，完善规章制度，抓好招生、培养、导师遴选、管理等环节，提供优质条件保障。 （六）加强师资队伍建设，提升教师业务水平 切实发挥教师教学发展中心职能，科学分析教师队伍现状，整体谋划人才队伍建设。加快高层次人才培养与引进。完善政策，拓宽途径，创新人才培养与引进模式。建立长效机制，注重引培结合、政策支持，保障人才健康成长。推行教学能力培训学分制，构建系统化、层次化、常态化机制， 丰富教师行业、企业学习经历，促进教师教学能力提高。 （七）积极开展留学生教育，迈出合作办学新步伐 深入调研，科学制定临床医学专业留学生培养方案。精心选配师资力量，有计划、分层次开展教师培训。完成留学生公寓改建，容纳100名学生食宿。力争招收60名临床医学专业留学生，9月份开班，着力做好学生语言培训工作。 （八）加强附属医院管理，激发发展活力 强化医院顶层设计，着力加强人才队伍建设，培优引能，重点跨越，打牢发展根基。试行科室综合目标管理，综合目标考核结果作为绩效考核的重要依据。加强重点专科建设，跟踪评估关键性指标，强化管理，力争建成省、市级重点专科，带动学科整体发展，提升医院核心竞争力。加强沟通协调，充分调研论证，启动内科楼工程建设。建立信息管理控制程序，提高信息化水平。拓展合作平台，加强与名院名科协作联系，提高诊疗水平。