研究生英语学习动机与成绩_性别之关系研究.pdfVIP

( ) 外语界 2009年第 5期 总第 134 期 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 研究生英语学习动机与成绩 、性别之关系研究 郭继东 提要 : 动机是影响外语学习的重要情感因素之一 。本文对研究生英语学习动机与学习成绩 、性别的关系做了 ( ) 定量分析 ,结果如下 : 1 整体而言 ,被试的深层动机强于表层动机 ,二者达到了统计学上的负相关 ;被试的英 ( ) 语入学成绩同表层学习动机呈非常显著负相关 。 2 高、低分组的英语成绩达到显著差异 。高分组的深层动 机平均值高于低分组 ,其差异达到统计学上的显著水平 ;高分组的表层动机平均值明显低于低分组 ,其差异达 ( ) 到统计学上的显著水平 。 3 女生的英语成绩高于男生 ;女生的表层动机弱于男生 ,而且其差异达到显著水 平 。基于以上结论 ,文章提出了相应的建议 。 关键词 : 动机 ;研