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作家 艺林漫话 The Art Circles 舞蹈艺术与高科技的结合 ■ 张宇虓 随着时代的发展与进步， 高尖端的科学 并在一定程度上消除了舞蹈与观众沟通及欣 技术无时无刻不在冲击着人们的生活， 同时 赏距离等方面长期以来存在的障碍。 所以， 也改变着人们的思维习惯及鉴赏方式。 舞蹈 近年来， 电视舞蹈以风起云涌之势， 席卷了 这门人类最古老的艺术形式， 受其影响， 也 全球各地， 而成为各国舞蹈编导、 创作家们 在不断地进行着艺术创新。 新的 “手法宠儿”， 并以其独立展映、 近远 电视是人类近代的一项重大发明， 它使 距离变化等多种方式， 频频出现在众多舞蹈 人类的生活有了质的改变， “科技改变人 新作之中。 类、 科技改变生活”， 而由电视引发的新的 现在的电视舞蹈已经不是单纯地对舞蹈 舞蹈形式——— 电视舞蹈， 也称 “镜前舞蹈”， 演出实况进行录像， 而是借助于高科技手 便在 年代后期出现。 它起源于美国的后 段， 通过摄像机或称为机器的推、 拉、 摇、 60 现代舞蹈界， 以其多角度、 多方位、 多距 移、 跟、 做， 以散的、 点的、 透视的、 同心 离、 多视野、 形象逼真及超大的信息量等多 扫描或同步的、 重叠的拍摄技巧， 用不断开 种优势， 有效地增加了舞蹈艺术的表现力， 发出的新的软件进行连接拼贴、 重叠等进行 与时俱进， 为培养全方面、 高素质的舞蹈人 2.注重教师的自我学习， 完善课堂。 才， 进行相应的教学模式的转变。 教师是学生的模范和榜样， 很多学生在 二 从教学手段上 下意识里都会模仿教师的言行。 教师传达给 ( ) 1. “ 因材施教” 与 “ 因教而学” 相辅相 学生的知识， 在多数情况下是被学生没有异 成， 共同促进学生的全面发展。 议的全部接受。 因此， 作为教师一定要注意 在教学过程中， 舞蹈教师应公平地对待 教学内容的把握。 很多有责任心的舞蹈教 每一位学生， 而不再是因条件而异。 对于条 师， 不断地进修新的教学内容， 充实自己， 件差的学生， 应给予更多的关心与照顾， 帮 学成后完善课堂教学内容， 使学生一直都学 其树立自信心。 此外， 教师应注重学生的隐 习到最前沿的专业知识。 这样， 不仅对学生 性优势， 发现并挖掘出来， 给予鼓励使其发 有帮助， 对教师本人来说也是极大的提高。 扬光大。 舞蹈教师避免 “权威性”， 鼓励学 传统舞蹈教育模式有其落后的地方， 但 生提出问题并予以解答， 注重学生创新能力 也不乏经典之处。 我国舞蹈教育已有几千年 的培养。 与学生进行合理的、 适当的沟通， 的历史， 对于好的传统， 应继承并发扬光 使学生了解： 师 “ 因材施教”， 生也应 “ 因 大。 作为新一代的舞蹈教育工作者， 我一定 教而学”。 择其善从之， 不善而改之； 根据