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《建筑施工项目管理流程》校本教材的开发与建设.doc
《建筑施工项目管理流程》校本教材的开发与建设
一、课题研究的背景
根据教育部发布“关于制定中等职业学校教学计划的原则意见”，确定新形势下中等职业学校培养目标为：培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。然而结合我校课程的实际情况，有如下问题：
1.《建筑施工项目管理流程》是建筑工程施工专业的一门专业核心课程，是一门实用性和专业性很强的专业课程，在专业课程体系中起着承前启后的作用，学习本课程必须以建筑施工技术、建筑工程测量、建筑构造与识图、建筑结构等课程为支撑，为后续建设工程定额等课程打下基础课程为培养具有工程管理理论和实践能力的高素质技能型人才，本从的更新、创新等方面进行研究充分了解学生的实际情况，根据学生的年龄特点，利用多媒体技术的主动性和互动性的功能，创设情景，开发直观性多媒体，用多媒体把信息正确无误、简单易懂地传递给学生让学生在中学习和掌握每章针对案例的应用要结合实践结果进行理论知识的总结， 并在其后附注关于案例分析应用的讨论题，以加深和巩固本章所学内容。根据工程项目管理课程设计任务书要求，模拟工程管理实践活动，使学生得到一次实践训练。这种从实践中来到实践中去，问题来源于实践， 成果技能直接应用于管理实践的案例教材和课程设计，可以使学生获到更为生动有效的学习效果，提高教学质量。
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