《猜猜我有多爱你》教学设计.docVIP

中班语言活动 猜猜我有多爱你 做动作 （举高 一起举）　　小兔子除了举高还做了什么动作？（跳）一边跳还一边说了什么？　　 全班一起跳，说：我跳得有多高，我就有多爱你。　　 看哪只小兔子最先跳回自己的座位，坐好了。我们接着听故事。 4、小兔子用自己的动作来表达自己的爱，但总比不过妈妈，忽然小兔子看到了一幅美丽的景色，让我们一起看看有哪些美景呢？（师出示背景图），小兔子看到了什么？（树、花、蝴蝶、草、房子） 小兔子看到的东西和小朋友是一样的，他就用看到的东西表达了对妈妈的爱，你们看到旁边的树了吗？他就用树表达了对妈妈的爱，他说：“妈妈，树有多高，我就有多爱你”。请小朋友复述，并用其他看到的东西说。 5、出示图片，让孩子们能用“ 有 ，我就有多爱你！”说话。 6、故事：小兔子讲着讲着，他太困了，想不出更多东西了，他望着高高的夜空，没有什么比黑沉沉的天空更远了，他说：“妈妈，我爱你一直到月亮那里。”说完小兔子就闭上了眼睛，“哦，这可真是很远。”妈妈说：“非常非常的远。”兔妈妈把小兔子放在用叶子铺成的床上，她低下头来，亲了亲小兔子，对他说晚安，然后躺在小兔子的身边，微笑轻声地说：“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里。” （四）、总结 孩子们，这个故事爱多吗？（多） 在家里你爱谁呢？（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆）今天回去，别忘了对你爱的人说，猜猜我有多爱你？也要用我们的行动证明我们有多爱他们。（出示幻灯片） 那在幼儿园里有没有你爱的人呢？（老师） 有没有你爱你的小伙伴？大声讲出小伙伴的名字。 （五）活动反思