小学语文S版三年级上册第三单元教案.docVIP

小店镇三年级语文教案 备课人：小寺学校马亚飞 备课组长：马晓娟 9、电脑棋手 一、教学目的：1、通过学习课文,能对电脑产生兴趣,体会使用电脑的乐趣。2、学会本课生字、新词，了解电脑棋手是怎样下棋的。3、掌握默读的方法，提高阅读效率。二、教学重点、难点： 了解电脑棋手是怎样下棋的，体会使用电脑的乐趣。 三、教学课时：二课时　　　　　　　　　　　　　　第一课时一、揭示课文题目同学们一定很喜欢儿电脑吧，那你们和电脑下过棋吗？今天我们学习的这篇课文向我们介绍了怎样和电脑下棋，同学们一定会感兴趣的。下面就让我们一起读读课文吧！二、初读课文，学习生字1、自由读课文。　边读边标出自然段，画出生字、新词。2、学习会写的字。　（1）自学生字。读准字音，分析字形，理解字义。　（2）小组内交流记忆字形的方法。　（3）出示生字卡片，集体认读。　（4）理解词语的意思。　　　望尘莫及、规则、风度等词。　（5）扩展词语。　（6）指导书写。　　　重点指导：“技”、“矛”、“规”、“虚”。　　　学生练习书写。3、学习会认的字4、认读多音字。　应、着、重5、积累词语。　从课文中找出你喜欢的词语，抄在本子上。三、默读课文，了解内容1、默读课文。2、说说课文的主要内容。四、课堂检测。 1、给下列字加音。 科技（ ） 邀 （ ）请　 望尘（ ）莫及 　 谦 （ ）让 小心翼翼（ ） 应（ ）对　　　　 屏（ ）幕 　 绅（　　）士　　　重（　　）新 ２、组词。 绅（　　　）　　　虚（　　　）　　　规（　　　）　　　例（　　　） 　　神（　　　）　　　虑（　　　）　　　现（　　　）　　　烈（　　　） ３、用“望尘莫及、小心翼翼”各写一句话。 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 五、作业抄写生字、新词。　　　　　　　　　　　　　　　　 第二课时一、默读课文，整体感知1、给课文分段，并说说每段的主要内容。2、默读全文。用自己的话说说我和电脑下棋的过程。二、细读课文，理解句子1、自读课文。（1）读课文，画出喜欢的语句，并在旁边进行批注。（2）画出不理解的词句。2、小组交流。（1）读自己喜欢的句子，说说为什么喜欢。3、全班交流，师指导。三、朗读全文，交流体会1、朗读全文。2、组织讨论。　（1）“我”与电脑下棋为什么能反败为胜？　（2）从“我”反败为胜中，你体会出了什么？ 四、知识拓展1、交流用电脑的乐趣。2、提出在使用电脑中的疑问，师生共同讨论。五、课堂检测: 1、听写。 科技 违规 谦让 屏幕 委婉 先例 绅士 应对 重新 望尘莫及 风度 参加 按下 2、照例子，写词语。 小心翼翼（ABCC式）（ ） （ ） （ ） 彬彬有礼（AABC式）（ ） （ ） （ ） 3、电脑棋手因为（ ）赢了我，又因为我（ ）而输了。因此，在生活中遇到难题的时候，我们应该（ ）。 六、板书设计　　　　　　　　　　　　　　　　　　　9 电脑棋手　　　　　　　　　　　　　　　　进行对话　　　按下键钮　　　　　　　　　　　　　　　　照棋谱走—— 败下阵来　　　　　　　　　　　　　　走出“怪棋”—— 反败为胜 10、走马灯的奥秘 一、教学目标：1．了解课文内容，学习茅以升从小遇事认真观察，勤于思考的好习惯和勇于探索科学道理的精神。2．默读课文，理解课文内容，有感情地朗读课文。3．认识10个生字，会写14个字。 二、教学重点：通过理解重点词句，理解茅以升小时候善于观察，勤于思考，勇于探索科学的道理，有感情地朗读课文。 三、教学难点：1．秘、悬，蜡，的字形掌握。2．品味，研读描写茅以生善于观察，思考，和探索的词语。 四、教学时间： 2课时　　　　　　　　　　　　 第一课时一、谈话引入：在我国有一位著名桥梁专家。他主持设计和建造了第一座由中国人自己建设的近代两用大桥——钱塘江大桥，50年代，参加武汉长江大桥的设计并任技术顾问委员会主任，后又主持修撰了《中国古桥技术史》。主要著述有《钱塘江桥》