营造和谐的教育及社会环境,加强大学生心理卫生教育——1139名大学生心理健康自我描述分析.pdfVIP

第11卷第6期(2006) 寸青高奸亍拒 Vd．1 1No．6(2006) 营造和谐的教育及社会环境， 加强大学生心理卫生教育 ——1139名大学生心理健康自我描述分析 丛爱玲1 刘锦涛2 杨斌芳3 (兰州城市学院，甘肃兰州730070) 摘要：对我省7所高校1139名大学生的调查表明，统计差异均非常显著，较为突出地表现为强迫症状、 人际关系、忧郁，学校间差异显著，性别分析和对师范生的分年级研究表明，主现的身体不适感以及焦虑的其他 躯体表现、精神病性得分也较高，反映为大学生人格障碍的发展先兆。应多因素多管齐下，采用教育模式，减少 应激源，加强理解与有效管理，净化、优化成长育人环境，同时加强教师效能研究培训，改善大学生心理问题，培 育其健康心理。 关键词：大学生；心理卫生教育；心理