小学美术教案《家乡的古建筑》.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1、面向学生： □中学 □√小学 2，学科：美术 2、课时：1 3、学生课前准备： 课前搜集古建筑的图片，了解古建筑的样式。 课前对家乡的古建筑进行考察。 教学课题（小学五年级美术下册第9课家乡古建筑 1、参观考察身边的古建筑，了解古建筑的常见类型、一般特征。 2、线画古建筑局部，体验线画古建筑的基本方法。 3、培养学生对家乡人文遗产的情感，增强对家乡的热爱。 教材分析 这节内容属于综合探索的单元课，所以我在设计此课教学的时候总体上分成了三大块：线描古建筑-----画画家乡的古建筑------画画关于古建筑的神州传说。今天的这一课是活动一“线描古建筑”。那么此课的教学我主要是想让学生感受古建筑的伟大与神奇，欣赏古代建筑的沧桑的美感。从而让学生在此过程中感受中国古老的文化，继而对未来充满美好的设想。 教学方法 由于集中外出考察调查不是件容易的事，且用一节课时间描绘出一个完整的古建筑时间太紧，根据以上的内容分析，在本节课中，我从课改理念出发，设计出课前参观考察以及收集身边古建筑资料、课中完成一个古建筑局部的作业要求。以课堂教师引导、作业对比、示范绘画、学生自主探究、动手实践的学习方式，以学生非常熟悉的古建筑为载体，通过让学生观察思考、欣赏对比、合作交流以及尝试绘画等学习方式，来完成认识