网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

九年级下期英语备课组计划人教版.pdfVIP

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
九年级下期英语备课组计划人教版.pdf

九年级下期英语备课组计划 新年伊始,距离中招考试仅剩短暂的三个月时间,面临激烈的竞争,面对社会、公司、 学校、家长等对九年级全体师生所寄托的深切希望,我们只有严密认真地制定计划,脚踏实 地地执行计划。 一、教学目标 1、使学生的思想认识有一定的提高,能爱家、爱校、爱父母、爱老师、爱同学,爱公 物;会惜时、守时、用时。 2 、在课堂上培养学生多方面的素质,不能只重视学习成绩和分数。 3、提高学生听、说、读、写的各项能力。 4 、培养学生良好的阅读和学习习惯。 二、教学内容分析 本期教材内容仅剩 14、15 两个单元,但复习任务较重,从七年级到九年级共五本书, 七年级上册(12 单元)、七年级下册(12 单元)、八年级上册(12 单元)、八年级下册(10 单元)、九年级(15 单元)共计61 单元的内容;需要掌握词汇1600 个;需要掌握语法有名 词、代词、数词、时态等23 项;需要掌握交际用语包括问候、介绍、告别、感谢、道歉、 邀请、请求允许、祝愿和祝贺、提供帮助、约会、就餐、就医、购物、问路、谈论天气、语 言交际困难、提醒注意、劝告、建议等20 个类别;会表达的话题有个人情况、家庭、朋友 与周围的人、周围的环境、日常活动、学校生活、兴趣与爱好、个人情感、人际关系、计划 与愿望、节假日活动、购物、饮食、健康等13 个项目。 三、学生情况分析 基础知识掌握不够扎实,第一大题听力得分率往往只有6 8%左右,完形填空、补全对 话得分率较低。课堂学习积极性较高,回答问题较主动,绝大多数同学能做到自觉完成作业、 自觉背诵课文但刻苦学习之风仍需培养,少数优生优势不明显,差生学习积极性、学习兴趣 急待提高。 四、教学措施和要求 A 类学生:课堂上要求能回答较难提问,思考问题积极,教学任务能当堂完成,课后要 求阅读一定量课外读物,考试时要求失分不大。 B 类学生:加强双基教学,多鼓励多表扬,使他们爱好英语,并且用抓两头促中间的办 法使他们时时有危机感。要求能较好地完成教学任务,能回答上课提出的稍难问题。 C 类学生:教学中多关心、多爱护他们,平时与他们多进行谈话,让他们认识到英语学 科的重要性,平时对他们要求严格但要求不过高。 绝大部分学生主要是在课堂上学习英语,而在现实生活中缺少语言交际的环境和场所。 如何用科学的教学方法,在有效的时间内使学生生动活泼高效地学习,教师应做到以下几点: 1、精心备课 精心备课是提高课堂效率的前提。认真的备课,会使我们做到胸有成竹,无论是重点、 疑点、难点的落实,问题的设计,教法的选择,都要精心考虑,通盘安排。只有胸中有教材, 眼中有学生(因人施教),才能运用自如,得心应手,才能有效提高课堂教学效率。 2 、团结协作 九年级下学期时间紧任务重压力大,同年级同学科教师必须团结协作,集体备课,资源 共享,才能更全面、更细致、更敏感地洞察中招信息并快速反应于教学和复习之中。 3、统一要求 1)五个班级每节课上课内容要一致。 以集体教案为原稿,个人可进行合理化修改。 2)每天作业布置要一致。 针对中招题型和学生弱势项目有选择有加工地布置,后期复习阶段教师可整合多种资料 于一起科学地反复地操练,反对不假思索搞题海战。 3 )作文训练及批改要求要一致。 每周应有一节作文课,要求学生限定时间内完成,并可尝试让学生交换批改作文,一方 面减轻教师批阅作文负担,另一方面使学生通过批改他人作文能发现问题、解决问题,取长 补短。 (批改时要求用曲线划出文中优美的句子,并以15 分制打分。) 4 、教学进度及分工 项目 日期 第十四单元 2.263.3 课件 单词 短语 第十五单元 3.6 3.14 课件 单词 短语 复习九年级全册(一 3.153.29 搜集多种资料结合 单元知识点整 单词按音相似、 次复习两单元,一节 中招试题整合练习 合并制作课件 义相似、常用程 回故整合知识点,一 试卷(一二、七八、 (一二、七八、度等归类整合 节练习运用) 十三

您可能关注的文档

文档评论(0)

docinpfd + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:5212202040000002

1亿VIP精品文档

相关文档