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- 2017-08-19 发布于河北
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1.3 正、余弦定理的应用
第1课时
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学习要求
综合运用正弦定理、余弦定理等知识和方 法解决与测量学、航海等有关的实际问题
分清仰角、俯角、张角、视角和方位角及坡度、经纬度等概念
将实际问题转化为解三角形问题
【课堂互动】
自学评价
1.正弦定理、余弦定理及其变形形式,
(1)正弦定理、三角形面积公式:
__________________________________;
(2)正弦定理的变形:
;
;
.
(3)余弦定理:1)______________________
变形:2)______________________
2.运用正弦定理、余弦定理解决实际问题的基本步骤是:
①分析:理解题意,弄清已知与未知,画出示意图(一个或几个三角形);
②建模:根据已知条件与求解目标,把已知量与待求量尽可能地集中在有关三角形中,建立一个解斜三角形的数学模型;
③求解:利用正弦定理、余弦定理解这些三角形,求得数学模型的解;
④检验:检验上述所求的解是否符合实际意义,从而得出实际问题的解。
【精典范例】
【例1】为了测量河对岸两点之间的距离,在河岸这边取点,测得,,,,.设在同一平面内,试求之间的距离(精确到).
【解】
【例2】某渔轮在航行中不幸遇险,发出呼救信号,我海军舰艇在处获悉后,测出该渔轮在方位角为,距离为的处,并测得渔轮正沿方
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