新教材高中数学教案第九章直线平面简单几何体(B)0909.docVIP

课 题：9．4直线和平面垂直 (二)? 教学目的： 1对直线与平面垂直的判定定理进一步加深理解，并应用此判定定理去处理有关垂直的问题； 2 掌握直线与平面垂直的性质定理，并会应用直线与平面垂直的性质定理解决相关问题；能解决“当a∥α时，直线a与平面α的距离问题”； 教学重点：直线与平面垂直的性质定理 教学难点：判定定理和性质定理的运用 授课类型：新授课 课时安排：1课时 教 具：多媒体、实物投影仪 教学过程： 一、复习引入： 1直线和平面的位置关系 观察空间直线和平面可知它们的位置关系有： （1）直线在平面内（无数个公共点）； （2）直线和平面相交（有且只有一个公共点）； （3）直线和平面平行（没有公共点）——用两分法进行两次分类 它们的图形分别可表示为如下，符号分别可表示为，， 2线面平行的判定 定理：如果不在一个平面内的一条直线和平面内的一条直线平行，那么这条直线和这个平面平行 推理模式： 3线面平行的性质 定理：如果一条直线和一个平面平行，经过这条直线的平面和这个平面相交，那么这条直线和交线平行 推理模式： 4线面垂直定义：如果一条直线和一个平面相交，并且和这个平面内的任意一条直线都垂直，我们就说这条直线和这个平面互相垂直其中直线叫做平面的垂线，平面叫做直线的垂面交点叫做垂足 直线与平面垂直简称线面垂直，记作：a⊥α 5直线与平面垂直的判定定理：如果一条直