- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
八年级物理上册第一章第二节我们怎样听到声音学案(无答案)人教新课标版.doc
第二节 我们怎样听到声音
【学习目标】
1.知道人耳的构造。
2.知道声音在人耳的传播过程。
3.了解“双耳效应”,能分析一些有关的声现象。
【重点】人耳怎样听到声音的?
【难点】设计探究的实验,清楚双耳效应。
【知识回顾】
1.声音是由于物体__________而产生的。
2._______、、都能传播声音,他们都是能够传声的介质。声音向外传播时(1)将敲响的音叉放在耳朵附近,听音叉的声音。
(2)用手指将耳朵堵住,把振动的音尾部用嘴咬住,看能否听到声音,并比较一下,声音有什么不同。
”想想做做”,三种情况下人是如何听到声音的: ①_____________________
②_______________________________
③____________________________________.
2.图1.2-2用牙齿听声,科学中把声音的这种传导方式叫做_________;人们可以准确地判断声音传来的方位是由于人的耳朵具有____________。
【当堂检测】
1.当你自己在嚼饼干时,会感到声音很大,但是,在你旁边的人却感觉不到那么大的声音,这主要是因为(??? )?
A.自己嚼饼干的位置离耳朵近?
B.旁边的人离人太远了?
C.你自己嚼饼干的声音是通过头部的骨骼传导过来的? D.饼干太干了
2.在剧院里,我们听到音乐有丰富的立体感,这是因为人的听觉具有________。
3.古代人们在旷野地区常用“伏地听声”的办法来判断有无马群到来。这是应用了??? ??????????????????的知识。
4.人感知声音的基本过程是:外界传来的声音引起__________振动,这种振动经过__________及其他组织传给__________,__________把信号传给大脑.这样人就听到了声音.
5.从生物课上我们知道,耳聋分为____耳聋和____耳聋两种;前者____治愈,后者____治愈.
6.蛇没有耳朵,可它能发觉敌人的进攻,每当这时它总是将头贴在地面上,这是利用了??? ??????????????????。
7.下列关于人耳感知声音的说法中正确的是( )
A、外界传来的声音引起鼓膜的振动发出声音,这个声音与外界声音一样响
B、外界传来的声音引起鼓膜的振动发出声音,声音通过听小骨等组织传给大脑
C、外界声音引起鼓膜振动,听小骨及其他组织将振动传给听觉神经转化为信号传给大脑
D、人如果没有耳廓就不能听见声音
- 1 -
用心 爱心 专心
您可能关注的文档
最近下载
- 医疗废物、废水处置知识培训测试题附答案.docx VIP
- 陕西省建设工程工程量清单计价规则2009(附录A).pdf VIP
- 城市轨道交通站务管理(化工社版):任务5.1.ppt VIP
- 虚拟主播在直播电商中的产品试吃效果与消费者评价分析.docx
- (最新)25年秋人教版二年级数学上册第四单元厘米和米单元教学计划.docx
- 《国际公法学(第三版)》 课件全套 第0--19章 绪论、 国际法的性质与发展---国际人道法.pptx
- 医疗废物知识培训测试卷附答案.docx VIP
- 城市轨道交通站务管理(化工社版):任务4.ppt VIP
- IATF16949质量体系审核检查表2019.doc VIP
- 城市轨道交通站务管理(化工社版):任务4.2.ppt VIP
原创力文档


文档评论(0)