学校教育规划写作.pptVIP

学校教育规划的撰写 华东师范大学教育学系 陶保平 概念 在国际教育规划文献中最常引用的定义：规划“是制定一套有关未来活动时的决定过程，旨在通过最优途径实现目标”（多尔，Dror）。学校发展规划的描述性定义：规划是对未来一定时期（3-5年）学校发展的理念、目标、规模、速度、质量、服务，以及相应措施进行全面的设计  学校发展规划的意义 规划是统一思想的过程 规划是不断学习的过程 规划是教师职业生涯设计的过程 规划也是全体学生健康发展设计的过程 重点是人的成长，学生的发展 在成事中成人，在成人中成事 学校发展规划的意义和作用：P1 历史回顾 “教育规划”的术语起源于20世纪年代的苏联实行计划经济的需要：企业用人计划—计划部门汇总全国需求—国家根据劳动力需求安排教育计划—计划部门指令性地向生产单位派遣毕业生。 1960—1962年间，联合国教科文组织在亚洲、阿拉伯国家、非洲、拉丁美洲倡导实行教育规划，规划目标是入学人数、教师和教育经费。 我国教育规划的发展 我国比较系统的人才预测和教育规划兴起于1983年，标志之一是1983年7月教育部教育规划研究室的设立。 1984年12月，该研究室提交了《2000年中国的教育》的宏观咨询研究报告。 1985年6月开始，各省、自治区、直辖市配合社会经济五年计划的制定，开始了教育发展专项规划的制定工作。 由教育行政部门组织的学校发展规划制定和评审工作