《化学反应能量的变》考点解读及复习策略.docVIP

《化学反应能量的变化》考点解读及复习策略 杜贞忠 陈彦梅 杨发菊 ??山东省沂南县第一中学 【考纲要求】 1、了解化学反应中能量转化的原因，能说出常见的能量转化形式。 2、了解化学能与热能的相互转化，了解吸热反应、放热反应、反应热的概念。 3、了解热化学方程式的含义，能量盖斯定律进行有关反应热的简单的计算。 4、了解能源是人类生存和社会发展的重要基础。 【考纲解读】通过对高考试题的研究发现，高考在本章节的考点主要有三个：一是热化学方程式的书写及判断正误，往往结合燃烧热和中和热的概念进行，二是反应热的大小比较 三是反应热的求算，尤其是盖斯定律的应用；考查燃烧热、反应热的计算及有关能量高低的判断，能量变化图象更是近年来命题的常见形式；运用盖期定律计算反应热，属于高考的新增热点之一，将在2011年的高考中继续出现。另外，复习燃料热、中和热概念要注意对比；要注意归纳运用盖斯定律解题的方法与技巧。 【专题突破】 一、考查化学反应中的能量变化 例1、（2010年山东高考10）．下列与化学反应能量变化相关的叙述正确的是（ ） A．生成物总能量一定低于反应物总能量 B．酒精可用作燃料，说明酒精燃烧是释放能量的反应 干冰汽化需要吸收大量的热，这个变化是吸收能量的反应 （g）+（g）= 2HCl（g）在光照和点燃条件下的△H不同 【解析】选B。A项，生成物的总能量低于反应总能量的反应，是放热反应，若是吸热反应则相反，故A错； C项，干冰汽化是物理变化，不是化学反应，不能说是吸收或释放能量的“反应”其它如冰融化、水结冰、摩擦生热、电炉通电，都是物理变化，不能讨论是什么“反应”的问题，所以错误下列热化学方程式或离子方程式中，正确的是A.甲烷的热为-890.3kJ·mol-1，则甲烷燃烧的热化学方程式可表示为： CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g) △H=890.3kJ·mol-1 B. 500℃、30MPa下，将0.5mol N2和1.5molH2置于密闭的中充分反应生成NH3(g)，放热19.3kJ，其热化学方程式为： △H=38.6kJ·mol-1 C. 1 mol H2SO4与1 mol Ba(OH)2反应生成BaSO4沉淀时放出的热叫做中和热 D. 的热为-93.5kJ·mol-1， C(s)+O2(g)====CO(g)ΔH= —393.5 kJ·mol-1 【解析】A项，由燃烧热的定义：1mol可燃物完全燃烧生成稳定氧化物时放出的热量，水应为液态，故A错；B项，根据热化学方程式的含义，与 对应的热量是1mol氮气完全反应时的热量，但此反应为可逆反应故，投入0.5mol的氮气，最终参加反应的氮气一定小于0.5mol。所以△H的数值应大于38.6kJ·mol-1，B错；D项，氢氧化铝沉淀没有标出沉淀符号。 答案：C 【易错辨析】 1．燃烧热指的是1 mol可燃物燃烧生成稳定的化合物时所放出的热量，注意：稳定的化合物，如H2→H2O(l)而不是H2O(g)、 C→CO2(g)而不是CO 、S→SO2(g)而不是SO3。 ．中和热是指酸、碱的稀溶液发生中和反应生成1 mol水所放出的热量。注意：弱酸、弱碱电离出H+、OH-需要吸收热量，故所测定中和热的数值偏小；浓硫酸与碱测定中和热时，因浓硫酸释稀要放热，故测定的中和热的数值偏大。 【知识链接】 1．反应物和生成物的聚集状态不同，反应热的数值和符号可能不同，因此必须注明反应物和生成物的聚集状态，用s、l、g分别表示固体、液体和气体，而不标“↓、↑”。 2．△H只能写在热化学方程式的右边，用空格隔开，△H值“—” 表示放热反应， △H值“+”表示吸热反应；单位为“kJ/mol”。 3．热化学方程式中各物质化学式前面的化学计量数仅表示该物质的物质的量，并不表示物质的分子数或原子数，因此，化学计量数可以是整数，也可以是分数。 4．△H的值要与热化学方程式中化学式前面的化学计量数相对应，如果化学计量数加倍，△H也要加倍。SO2(g)；△H= —296.83 kJ 【解析】选C：根据图象可知：硫的燃烧反应为放热反应，且单斜硫燃烧放出的热量比正交硫燃烧要多，说明相同物质的量单斜硫的能量高于正交硫，而能量越高越不稳定。 【知识链接】 1、针对反应：A(g)十B(g)=C(g) △H1 C()= A(g)+B(g) △H2，存在△H1= —△H2 2、能量高→能量低，表现为放热反应，能量低→能量高，表现为吸热反应。 3、反应热的单位为KJ/mol，而热量的单位为KJ，不能混淆。 三、反应热大小比较 例（2010郑州模拟）下列图像分别表示有关反应的反应过程与能量变化的关系 据此判断下列说法中正确的是（ ） A．石墨转变为金刚石是吸热反应 B．