chap4人格心理学郑子杰老师课件.pptVIP

* 二、人格理论 （四）人格维度的生理基础 内外向（Extraversion）： （网状系统与神经类型）外倾的抑制强兴奋弱，强型，忍受刺激的能力强，渴求刺激，喜欢社交冒险；内倾者兴奋强抑制弱，喜欢读书、下棋；觉醒水平比较高，对同样的刺激体验到的要比外倾者强。喜欢安静的环境。 神经质（neuroticism）：边缘系统（海马、杏仁核、扣带回和下丘脑）激活阈限值低，交感神经反应强，刺激小反应大。它与自主神经系统协同活动，与网状系统相联系。焦虑是神经质与内倾的混合物。 精神质（psychoticism）：与雄激素有密切关系，但是还没有证据。 测量工具——艾森克人格量表（EPQ） * 三、人格发展 遗传与环境交互作用，遗传有着特殊重要的作用。不同的国家都有三个维度，不同年龄这三个维度相对稳定，双生子的研究表明，同卵双生子一起生活相关0.42；分开0.61；异卵双子相关0.17。 社会化是个人觉察到他所习得行为的总和。 内倾者比较容易形成条件反射，社会规则学得比较快，焦虑高，不容易产生反社会；外倾者如果父母或他人长期严格训练，也能够把社会规则学好。 * 六、对艾森克的评价 贡献： 在许多研究领域上均属于多产学者 强调相关与实验研究的价值 人格理论与其测量方法关系、神经系统功能、学习理论、心理病理学与行为矫正的理论均有关 批评： 三个维度是否太精简 过分坚持己见，不能适当地重视他人的贡献 * 大五人格 or 五因素人格 Big Five Factor The Five –Factor Model 起源于20世纪20年代，在80年代在世界范围内又重新兴起，“人格研究一场静悄悄的革命” 研究取向：词汇学 第五节 五因素模型 * 理论假设： 每一种文化下的自然语言包含了所有能描述人格的维度。有什么样的人格表现就会有什么词来描述它。反过来，我们可以通过词汇来研究人格维度。 “所有的人格特质都会被编码到自然语言中去。” 大五的研究方法：词汇学研究 * 1. Extraversion 外向性 生理2. Agreeableness宜人性/随和性 人际3. Conscientiousness尽责性/责任心 工作4. Neuroticism神经质 情绪5. Openness开放性/求新性 智能 OCEAN of Personality Dimension 五因素的命名与次序 * 高分者的人格特征 维度（因素） 低分者的人格特征 好社交、活跃、健谈、乐群、乐观、好玩乐、重感情 外倾性 extraversion 谨慎、冷淡、无精打采、冷静、乐于做事、退让、寡言 心肠软、脾气好、信任人、助人、宽宏大量、轻信、直率 随和性agreeableness 愤世嫉俗、粗鲁、多疑、不合作、报复心重、残忍、易怒、好操纵人 有条理、可靠、勤奋、自律、准时、细心、整洁、有抱负、有毅力 尽责性conscientiousness 无目标、不可靠、懒散、粗心、松懈、不检点、意志弱、享乐 烦恼、紧张、情绪化、不安全、不准确、忧郁 神经质性neuroticism 平静、放松、少情绪化、果敢、安全、自我陶醉 好奇、兴趣广泛、有创造力、富于想象、反对保守 开放性 openness to experience 习俗化、讲实际、兴趣少、无艺术性、非分析性 大五得分高低者的人格特征 * 第一节 概述 特质理论的假设 特质论是以特质概念为基础的一种人格理论，该理论把人格看作是由许多不同特质所构成。 一般，特质（trait）被看作是持久（具有时间的延续性）而稳定（具有情境一致性）的行为倾向。 人格特征具有跨时间的稳定性。 人格特征具有跨情境的稳定性。 * 第一节 概述 这种神经心理结构或先天的行为倾向，使个体以相对一贯的方式对刺激作出反应。因此，对一个人的人格特质的了解，便可以预测其行为反应。 特质论认为，人格特质是所有的人所共同具有的，但各人所具有的每一种特质因人而异，这就形成了人与人之间的人格差异。 * 第一节 概述 特质流派的主要特征 一般不关心对一个人的认识，而是注重了解处于特质分布曲线某一点上的人的行为如何。这与精神分析的方法不同，精神分析治疗者总是试图解释某个人的行为。 常常不注重查明行为机制。即特质研究者更关注描述人格和预测行为，而不是解释人们为什么会表现出这样的行为。因为用特质解释行为时，常常会陷入循环论证，例如小明为什么打小刚？回答：因为小明具有攻击性。问：怎么知道小明具有攻击性？回答：因为他打了小刚。 * 第一节 概述 特质流派在人格研究过程中更容易将人们之间进行比较。 特质流派很少