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- 2017-08-19 发布于安徽
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·480·繁荣·和谐·振兴——辽宁省哲学社会科学首届学术年会获奖成果文集
[研究报告]
辽宁省中等职业教育生均培养成本研究
于书今 齐建珍 王 鸥 吴 洪 戚 霞 侯 义
笔者在进行辽宁省中等职业教育投入情况调研时,大家普遍反映,辽宁省中等职业教
育投入少,教学质量不高,办学规模和水平不适应振兴老工业基地对技能型人才培养的需
求。如何评价目前中等职业教育经费投入的状况,问题的关键是确定中等职业教育生均培
养标准成本,有了标准,才能评价现实的投入是多是少,以及今后是否增加投入及增加额
度。
中等职业教育的生均标准成本是一个复杂的问题,因为一方面中等职业教育本身是一
个大系统,它不同于普通教育,职业教育在教学上,除了专业课教学让学生掌握一定专业
理论知识外,更强调培养学生实际操作的能力;另一方面经济社会需求的变化,又给职业
教育发展运行带来了很多不确定的因素。近年来,许多专家、学者都在研究职业教育的生
均成本,但到目前为止,还没有系统的成型的研究成果。这里从辽宁省中等职业教育发展
的实际出发,对此进行尝试性探索。
一、生均培养成本的内涵
1.生均培养成本的概念’
所谓生均成本,是指为培养一名合格的学生所应发生的全
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