2009年石家庄市中毕业班模拟考试（一）.docVIP

2009年石家庄市高中毕业班模拟考试（一） 语文参考答案：(A) 一、（12分，每小题3分） 1. C （A jiā xié jiá jiā ；B fēi fěi fēi fēi ； C ōu lián òu ǒu ； D bāo bào bāo páo) 2. B（过目不忘：看过就不忘记形容记忆力非常强。头上蒙着灰脸上粘满土。比喻某人的行为固执听不进不同意见9分，每小题3分） ５．D (本句只解释了水果或干果没有成为主要作物的原因，不是两种农业起源的原因) ６．A（无中生有，“小麦”成为北方主要农作物的具体时间文中没有涉及。） ７．C（A项推断绝对化，“北方现在主要的谷物是小麦”证明了本推断的错误；B项过于强调了人的聪明与智慧，最主要的条件应该是“植物的基因库”； D“条件越差越能培育” 不符合文意。） 三、（9分，每小题3分） 8．C（备：完备） 9．D（①④不是依据） 10.A（主父偃并没有死罪） 四、（23分） 11.（1）匈奴没有的城池，也无可守的，如同鸟迁徙，难以控制他们。如同鸟迁徙，难以控制他们上使国库空虚，下使百姓疲惫，外国威，并非是完美的事情。西草，落日暮，高天，何等茫、壯大自然的出人胸襟一位矢志报国的志士形象， (1) 人生得意须尽欢 楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关 两情若是久长时 又岂在朝朝暮暮 （2）六朝旧事随流水 但寒烟衰草凝绿 勿以恶小而为之 云无心以出岫鸟倦飞而知还22分） 14. ①祝福生命，②承载母爱亲情。③检测人的善与恶、痛苦与幸福。 ④启迪人们思考束缚与保护的关系。（每点1分，意思对即可） 15．（1）①鞋负载着“形而下”的肢体。人的一生除开睡眠，剩下的时间大多是在鞋上度过的。（2分）②鞋还负载着许多（“形而上”）的精神，能给人生命的感动和启迪。（2分） （2）“无形的鞋”指人生中的限制、束缚、规矩等，它对人而言既是束缚，也是保护。（意思对即可）（2分） 处理方法：①选择“合脚的鞋”，即选择适合自己的规矩、制度等来约束人生。（1分）②要给自己一个适应规矩、制度等的时间，逐渐磨合、适应。（1分） 16．① 多角度描写。从视觉和听觉的角度细致入微地描写了母亲纳鞋底的情景，表现出母亲的勤劳、灵巧。（2分） ② 细节描写。通过母亲深夜纳鞋底的细节，表现鞋承载着母亲深深的爱，字里行间渗透着对母亲的敬仰、感激和缅怀之情。（2分） ③“顶过”“夹住”“拔出”“拉”“抽”等动词使用准确、生动，极富感染力。（2分） 17．谢灵运的话原意是：人生苦短，一辈子能穿几双鞋呢？劝导人们及时行乐，寄情山水。（1分）作者借用来警戒人生，表达了珍惜时间、珍惜生活、珍惜生命，走好人生之路的愿望。（2分，意思对即可，只照抄“我们不能辜负了那些我们生命的鞋15分） 18. ①但是（可是，然而） ②尽管 （虽然） ③固然 ④ 因此（所以，于是）（每空1分） 19. 示例：（1）昔日抢今日卖强盗如此无耻 今日购明日退国人这般聪明 （2）卖贼赃理直气壮真无赖 护国宝义正节高好男儿 （对偶2分，内容3分，共5分。内容不全面可酌情扣分） 20.（1）菊花满前，案有旨酒，开怀爽饮，了无尘念， 　 （2）大雪漫天，炉灯小坐，人缩如猬，豪气欲销，宜读《水浒传》林冲走雪章。 （第一组2分，第二组3分） 七、（60分） 21．立意提示： （1）美的多样性 （2）变化 （3）充实的人生才会美 材料的立意角度很多，不只限于以上提示。 参考译文： 我听说圣明的君主不会厌恶恳切的进谏以使自己的视野开阔，忠臣不会为了躲避重罪，而不敢直言进谏，因此不会有遗漏的策略而功业流传百世。现在我不敢为了逃避死亡而隐瞒忠心，来献上愚昧的计策，希望陛下赦免我的罪过并稍加考虑。 《司马法》中说：“国家即使大，如果好战也一定会灭亡；天下即使平安，忘记战争也会灭亡。”天下已经平定，天子快乐，春秋狩猎，诸侯春秋练兵，以此来不忘记战争。况且愤怒的人是违背道德的，武器即是凶器，争夺是微不足道的事情。古代的君主一旦发怒，一定会有伤亡，所以圣明的君王会慎重行事。只顾战胜而用尽武力的人，没有不后悔的。 秦始皇凭借战胜对手的威武，竟想攻打匈奴。李斯劝谏说：“不可以攻匈奴。匈奴没有的城池，也无可守的，如同鸟迁徙，难以控制他们。上使国库空虚，下使百姓疲惫，外国威，并非是完美的事情。12分，每小题3分） 1. B（A jiā xié jiá jiā ； B ōu lián òu ǒu ； C fēi fěi fēi fēi； D bāo bào bāo pá