计算机应用基础知识..pptVIP

大学计算机基础 主讲人 联系方式 课程性质 本课程是计算机基础教育的入门课 目的是引导学生认识以计算机、网络通信及多媒体技术为核心的信息科学和信息技术在现代信息社会中的重要地位和作用，提高学生的信息素养和计算机操作技能。 教学内容 计算机应用基础知识 操作系统及办公软件使用 多媒体技术应用 计算机网络基础 网页设计 课程安排 教材说明 学时安排 实验安排 机考说明 第1章 计算机应用基础知识 通过本章的学习，您将会掌握以下知识 信息技术基础知识 计算机中的信息表示 计算机硬件和软件 通信技术基础 1.1 信息技术概述 1.1.1 社会进入信息化时代 1.1.2 信息技术的发展 1.1.3 现代信息技术的内容 1.1.4 信息技术应用及信息安全 1.1.1 社会进入信息化的时代 1 游牧时代和农业时代 2 工业时代 3 信息时代 表1.1 时代的变迁 3 信息时代 4 信息时代的基本特征 信息成为三大资源之一 社会信息化 工作的完成依赖于信息技术 任务的完成变得高效率 信息技术改变人们的工作方式 信息技术不仅被嵌入在产品中，还嵌入在服务中 1.1.1 社会进入信息化的时代 在日常生活和学习中，不管有意识还是无意识，我们都要与信息打交道。 1.1.2 信息技术的发展 三个发展阶段 古代信息技术发展阶段 近代信息技术发展阶段 现代信息技术发展阶段 五次重大的变革 语言的利用 文字的发明 印刷术的发明 电信革命 计算机技术的发明和利用 1.1.2 信息技术的发展 1．古代信息技术发展阶段 古代信息技术的特征是以文字记录为主要信息存储手段，以书信传递为主要信息传递方法， 1.1.2 信息技术的发展 2．近代信息技术发展阶段 近代信息技术的特征是以信息的电传输技术为主要信息传递方法 1.1.2 信息技术的发展 3．现代信息技术发展阶段 现代信息技术的基本特征是网络、光纤和卫星通信。 1.1.3 现代信息技术的内容 信息获取技术 信息传输技术（通信技术） 信息处理技术（计算机技术） 信息控制技术 信息存储技术 1.1.4 信息技术应用及信息安全 1．学习中应用信息技术 2．生活中应用信息技术 3．工作中应用信息技术 4 ．信息安全和信息应用中的法律及道德 1 学习中应用信息技术 现代教育技术 2 生活中应用信息技术 2 生活中应用信息技术 2 生活中应用信息技术 3 工作中应用信息技术 4 信息安全和法律道德 已成为社会普遍关注的问题 信息安全包括两种含义： 数据安全 计算机设备安全 1.2 计算机基本结构和原理 1.2.1 计算机基本结构 1.2.2 信息在计算机内部的表示 1.2.3 存储器及其管理 1.2.4总线、外设和接口 1.2.1 计算机基本结构 1 ．组成 存储器、运算器、控制器、输入设备与输出设备等五大部分 运算器、控制器制作在同一芯片内合称中央处理器（CPU） 早期的以控制器、运算器为机器的中心 快速中央处理在等待慢速的外围设备 控制器的负担过重 现计算机改成以主存储器为中心 系统的输入／输出与CPU的运算并行 多种输入和输出并行 1.2.1 计算机基本结构 1.2.1 计算机基本结构 计算机内部采用二进制编码原因 二值器件（如开/关）物理上容易实现 “是”和“否”二种状态的判断最为简单和稳定 2．二进制编码 基本特征：逢二进一 1.2.1 计算机基本结构 2．二进制编码 (1)十进制转换成其他进制： 1.2.1 计算机基本结构 2．二进制编码 （2）其他进制转换为十进制：由于进位的关系，任何进制的数中，各位数字表示的值是该数字本身乘以所在位置的“权值” 例如十进制156中的个位6表示6×100，十位5表示5×101，百位数1表示1×102 同理二进制数1001011表示的值变成十进制就是：1×26+0×25+0×24+1×23+0×22+1×21+1×20=75 1.2.1 计算机基本结构 西文字符在计算机中的存储 汉字在计算机中的存储 图像信息在计算机中的存储 声音信息在计算机中的存储 1．存储器器件的变革 2、现代信息存储技术 直接连接存储技术 移动存储技术 网络存储技术 1.计算机中的总线 2. 外部设备 3. PCI总线和PCMCIA总线系统 1.2.4 总线、外设和接口 4．硬盘接口类型 1.2.4 总线、外设和接口 从RS232到USB 1.3 计算机软件系统 1.3.1 操作系统 1.3.2 计算机语言和工具类软件 1.3.3 应用软件 1.3 计算机软件系统 计算机软件分两大类：系统软件和应用软件 为运行计算机必须的最基本的软件称为“系统软件” 分类本身的相对性:支撑软件问题,数据库管理系统的归