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第二学期期中考试 高 二 政治(文科) 试 题 ?????????????????? ???第I卷 选择题 一、在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共分。．中国首次北极科学考察队从上海出发，沿着一条中国人从未踏足过的远洋航线，奔赴冰天雪地的北极，经过艰苦努力，获得了许多重要的地质资料，揭示了一些人间秘密。这表明①人能够根据自己的需要有计划的创造自然②人们对大自然的认识能够不断的扩展和加深③随着实践的深入，人们能够认识大自然④人们要认识大自然，就要充分发挥主观能动性①②③ B①③④ C②③④ D①②④ 2．地震给人类带来的灾害是巨大的，为了预防地震，许多国家投入了大量的人力物力进行研究，但迄今为止还不能准确地预防地震。这说明： A．人们在规律面前是无能为力的 B．主观能动性的发挥是受主客观因素的影响和制约 C．规律的存在和发生作用是不可知的 D．人类的认识能力是很低的 3．“会看的看门道，不会看的看热闹，”从哲学上看，其中的“门道”和“热闹”分别是指A．“现象”和“本质”B．“本质”和“现象”C．“实践”和“理论” D．“主要矛盾”和“次要矛盾”．恩格斯说：“我们只能在我们时代的条件下进行认识，而且这些条件达到什么程度，们便认识到什么程度。”这段话说明A．人们对事物每一层次的认识，都具有终极意义B．人们对世界的认识终归是感知周围的事物C．人们对事物的正确认识，在深度上要受客观物质条件的制约D．认识事物必须把握事物的，这是认识的根本任务．对“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的理解不正确的是A．只有经过思考，才能认识事物的本质 B．只有经过思考，才能获得理性认识C．只有经过思考，才能完成认识的任务 D．只经过思考，认识运动能完结．司马光看到小孩掉入水缸，他不是按照常规让人脱离水，而是打破水缸，让水脱离人司马光破缸救人从思维方法的特点看是A．透过现象看本质的抽象思维 B．敢于打破常规进行逆向思维C．敢于提出新解决新问题的创造性思维D．借助概念、判断、推理来事物的逻辑思维、“不知荣辱乃不能成人”，这是千百年来传颂的至理名言、胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观，吸取我国传统荣辱观之精华，联系当前社会问题，面向中华民族未来，具有强烈的民族性和时代性，有利于构建和谐社会，上述材料不能说明A．社会意识随着社会存在的变化而变化 B价值观对人的行为有导向作用 C事物处于前后相继的相互联系之中 D认识的根本任务在于指导实践 ①符合自然界的运动规律 ②符合我国社会发展的规律 ③符合我国社会中一切人的利益 ④符合人民的根本利益 A①② B③④ C①③ D②④ 13．“己所不欲，勿施于人”，“己所欲，慎施于人。”这句话告诉我们： ①要正确处理个人与他人的关系 ②要尊重他人的价格、兴趣、爱好、个性等 ③要尊重他人的正当利益 ④要反对一切不利于自己的言行和作法 A①②③ B①③④ C①②④ D②③④ 14．在社会主义市场经济条件下，不讲物质利益原则，不按经济规律办事是不行的，但不讲互助友爱、不讲奉献也不行的。这说明： ①发挥主观能动性是尊重客观规律的前提和基础 ②规律既是客观的又是主观的 ③人生的真正价值在于对社会的奉献 ④集体主义和市场经济在根本上是一致的 A．①④ B．①③ C．③④ D．②③ 15、坚持集体主义的价值取向，总的要求是： A．发挥集体主义对经济活动的调节作用 B．做到心中有国家、有集体、有他人 C．建立个人与他人良好的关系 D．反对小团体主义和利己主义 16．马克思说：“人即使不像亚里士多德所说的那样，天生是政治动物，无论如何也天生是社会动物。”这里所说的“人无论如何也天生是社会动物”，表现在 ①人是社会的产物 ②人的生产活动具有社会性 ③人的活动离不开自然界 ④人的生活具有社会性 A①②③ B②③④ C①②④ D①③④ 17、人们常说：“个人是大海中的一滴水。”这句话体现的人生哲理是 ①个人活动决定着社会的整体运动及其发展 ②个人与社会密不可分 ③每个人都可以孤立存在的 ④个人与社会相比较，社会更为根本，起决定作用 A①② B③④ C①③ D②④ 爱因斯坦曾说：“一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”回答18—19题 18．爱因斯坦的话体现了： A．个人对社会的责任和贡献是居于首位的 B．个人对社会的责任和贡献与社会对个人的尊重和满足是绝对对立的 C．贡