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培训体系建设与实施 有的课程让人：听着很激动，想想很冲动，回来不知怎么行动，最后结果什么都没动。 有的课程让人：培训前觉得有效，听课时只想睡觉，回来后啥也不知道。 老板问：到哪里找适合我们的培训课程？ 主管说：为什么我们的培训总是没有效果？ 培训部门如何跳出“只会灌输，无法落地”的坎？ 如何变“要我培训”为“我要培训”？ 设计的培训课程如何满足学员和公司的需要，有哪些方法和技巧？ 如何让高层管理者重视培训、让友邦配合培训、让员工愿意参加培训？ 2014年11月7日（周五） 9:00—17:00 2014年11月8日（周六） 9:00—17:00 石家庄市万达总部国际5A写字楼四层培训室（建华大街与槐安东路交叉口西行200米路北） 企业经理、部门主管、人力资源主管和培训主管 1、描述组成培训体系的要素 2、了解企业培训激励政策和约束政策 3、设计本公司的培训体系 4、演示如何进行培训需求分析 5、演示如何制定公司培训计划 6、掌握培训实施的方法和流程 7、描述成人授课的特点和方法 8、演示岗位培训的方法和技巧 9、描述企业最有实效的三种培训模式 10、描述委外培训的流程 11、描述的培训评估相应的行动方案 12、描述内外部培训师管理的有效方法 灵活、激情、逻辑、互动、实战性强，其一针见血、直入本质的授课风格向来颇受欢迎。 一、培训不能落地的原因探究 1、企业培训的四点困惑?★ 2、企业培训的若干难题 3、探究学习力构成要素 4、各类人员的培训定位 5、学习效果的四个因子? 6、培训管理的常见误区? 二、基于落地的培训体系建立 培训体系建设关键? 培训管理标准建设 培训政策体系建设? 培训课程体系建设 培训教材体系建设 培训模式体系建设?★ 培训设施体系建设 三、基于ISO10015的培训执行 员工培训流程 各阶段的任务 培训需求分析? 培训需求源培训需求培训目标制订培训计划? 年度培训计划制定的培训计划制定的流程培训计划的? 培训经费的依据和测算 培训组织实施 培训师? 1、培训师的角色定位 2、如何确定内部讲师 3、如何寻找外部讲师 4、注意成人学习特点 培训课程? 1、培训课程设计的四特征 2、培训课程设计的五个点 3、培训课程设计的六要素 4、培训课程设计的七注意 培训设施 培训场地的选用 培训课件 PPT的编写要求 培训? 课堂授课的方法 OJT四阶段培训法 培训效果评估? 思考：学不能以致用是谁的责任 克氏四级培训效果评估模型 工具单：疯狂英语式培训效果评估★ 培训监控 小结：内部培训七大步 注：标记?为重点内容，★为作者创新内容 培训后赠送的文件目录： 年度培训计划制定流程 计划外培训产生流程 培训计划变更流程 培训实施流程 委外培训流程 培训费支付流程 员工培训需求课程调查表 年度员工培训需求报表 临时培训申请表 年度培训计划样表 培训计划变更审批表 培训实施说明书 培训课程计划表 培训学员登记表 学员满意度问卷调查表 学以致用行动计划表 培训效果跟踪考核表 培训结果评估报告 培训过程监视纪录 培训纠偏通知单 培训经费管理办法 培训经费预算单 培训经费决算单 临时培训经费申请表 兼职教师课时津贴补助报告单 委外培训审批表 中小企业培训课程体系结构 员工职业化培训课程结构 企业中基层管理管理者课程结构 中小企业员工培训模式和方法 讲师：崔洪涛 ●北京交通大学工商管理硕士 ●某大型企业高级人力资源管理师、培训师 ●优秀企业管理专家 ●助您成功大讲堂首席顾问 【工作成就】 先后对国内外多家企业进行专项调研，在国内各类期刊和网络发表多篇文章。所撰写的作品曾获中央企业优秀调研报告、铁道部优秀管理成果等多个奖项。近期论文主要有《简析国有企业人力资源管理的缺陷与不足》《企业培训的误区》《企业为什么留不住大学生》《当前企业人力资源管理存在问题的分析》《从人力资源管理角度提升企业执行力》《通过激励提升执行力》《青年敬业精神研究》《活用木桶理论搞好企业培训》《技术引进项目出国培训问题与对策研究》《综合激励理论在企业实践中的研究》《基于技术领先的人力资源战略应用》《六顶思考帽法在境外培训管理中的应用》《实用性员工培训体系建设》等。 【主讲课程】 赢在班组》《核力中层》《飞跃主管》《生产主管训练营》《管理有方》《基于战略的人力资源管理》《直线经理的HR管理》《让培训落地》《80后员工管理》《员工激励与沟通》《职业化生存》《做最优秀的服务业员工》《商务礼仪》《管理学》《就业，你准备好了吗》 【招聘经历】 4年时间，在北京、天津、黑龙江、吉林、辽宁、河北、甘肃、四川、湖南、江西等地组织、参与招聘会近百场，招聘各类人员（从博士到技工）2000余人。 1 课 程 对 象 引 言 课 程 地 点 课 程 时 间 课 程 收 益