学前教育专业教育实习计划.docVIP

学前教育专业教育实习计划 ? 一、实习时间：2012年5月7日——2012年5月28日 二、实习地点：小哈佛中英文幼稚园 三、实习目的: 1、通过在幼儿园的实习工作，进一步熟悉幼儿园工作及班级管理情况，对各个幼儿的年龄特点有初步了解，加深对幼儿园的教育任务的理解。初步获得组织幼儿教育教学工作的经验，培养自己独立从事幼儿园教育工作的能力，为毕业后参加工作打下良好的基础。 2、通过实习，将在学校学习的基本理论、知识与技能综合地运用到幼儿园的教育实践中，并在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论和技能，树立科学的幼儿教育观。 3、培养自己热爱幼儿教育、热爱幼儿的思想感情，增强事业心和工作责任感。 四、实习内容与要求 1、树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。 2、把素质教育贯穿于幼儿的一日常规生活之中，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，按照幼儿园三方面的教育内容；制定班级教育工作计划，并有计划有秩序地组织实施，开展各类教育活动。 3、积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的周计划表，不断改进教学形式、方法，科学合理安排幼儿一日生活，积极创设良好的环境，自制教具，给幼儿提供丰富的游戏、操作材料。 4、观察、分析并记录幼儿的发展情况，做好各项活动的记载和效果记录。积累经验，找出差距，研究改进措施，不断提高保教质量。 5、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度的幼儿一日作息制度。带班时做到“人到、心到、手到”。 与班内保教老师配合管理本班幼儿生活，做到教中有保、保教并重，培养幼儿良好的进餐和睡眠姿势，注意幼儿的衣着整洁卫生，减少各种疾病的发生。 6、根据幼儿园的管理制度，全园工作人员必须严格遵守幼儿园一日作息时间，按一日生活的各个环节，爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。 ? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? ? 车晓茜??????????????????????????????? 教育教学活动实习记录 ? 实习记录一 ? ? 5月7日??? ? ? 星期一 ? ? ? 第一天来到幼儿园，对幼儿园其实很陌生，平时看的是书上的理论，完全都是自己凭空想象自己应该怎么去扮演好一个老师的角色。在这个陌生的环境里，我所能做的只是学习与累积经验，不断地提高自己，让自己以后能够成为一名优秀的幼儿教师，为社会做出一份贡献。 ? 实习记录二??? ? ? 5月8日 ? ? 星期二 ? ? ? 今天是实习的第二天,有过一天的熟悉阶段今天的工作就没有那么手忙脚乱了,看来我的适应能力还是可以的.现在对小孩子说话要怎样说我已经做到有模有样了,觉得自己真的就是个幼儿园老师! ? ? 经过两天的细心观察和接触,现在真的深刻体会到做一个幼儿园老师有多么的不容易,更何况一名出色的幼儿老师了!幼儿老师不仅要十八般武艺样样精通(长的要好看,唱歌要好听,跳舞要好看会创编,美术要画的好,有想象力,手工要会做,要会一样乐器...),除此之外，要了解幼儿的心理,对幼儿要有爱心和耐心，面对顽皮的幼儿要奖惩有方,与家长要学会沟通,了解每个幼儿的生活习惯和他们的性格特点,以及家长对孩子的习惯有什么样的特殊要求。好多好多真的是三言两语很难说清楚的!总而言之,当个幼儿园老师不容易!向我身边的那些从事幼教工作的一线老师们表示敬意------你们辛苦了! ? 实习记录三? ? ? 5月9日? ? ? 星期三 ? ? ? 在我们的眼里，,小孩子都是很天真很可爱的,但是两三岁的孩子就会看着老师的眼色做事情让我觉得很是意外,还有小孩子的聪明程度会让大人感到吃惊,有时候孩子的接受能力也是你意想之外的.还有给我印象最为深刻的是小孩子的性格特点在这一阶段的表现会很明显.比如有的小男孩天生的柔弱,依赖性很强,可是有的却表现出小男子汉的气概!有的小女孩静静的在那里很乖很文静很懂事而有的不仅话多好动还学会了搬弄是非(可能这个词太过了,可能是分不清楚哪个是对的哪个是错的吧!)我有时在想这么小的孩子就能在他们这个小小社会团体中表现出各种姿态,那么长大后他们又会是怎样呢?有个词叫优胜劣汰这些孩子身上性格特点方面的弱点要怎样培养才能使他们朝更好的方向发展变得更完善呢?这不仅关系到学校教育还与家庭教育有很密切的联系。 ? 实习记录四? ? ? 5月10日? ? ? 星期四 ? ?? ? 这几天一直在下雨，天气潮湿，幼儿园走廊里和楼梯上总是很湿。老师们担心幼儿会滑倒，一再叮嘱幼儿一定要穿运动鞋来园。我们班级有一个女孩子平时很爱漂亮，那天，全班就是她没有穿运动鞋