初三化学第四章学案.docVIP

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初三化学第四章学案.doc

第四章 燃烧 燃料 第一节 燃烧与灭火 【考试要求】【学习指导】【知识要点】【知识透析】解释:酒精燃烧时放出的热量促使一部分的酒精挥发,以及水分的蒸发,带走热量,使手绢的温度无法达到其着火点以上,以致无法被点燃。 (2)红磷与白磷的对比实验 现象:铜片上的磷燃烧起来,放出大量的白烟;而铜片上的红磷及水中的白磷都没有燃烧起来。 解释及结论: 1).红磷没有燃烧起来,是因为红磷的着火点为240度左右,而白磷的着火点只有40度左右,所以相同的温度下,加热的温度只能在100度左右,白磷能够燃烧起来,而红磷不能燃烧。故燃烧的条件之一为可燃物的温度达到着火点以上。 2).热水中的白磷没有燃烧起来,是因为在热水中没有足量的氧气,因此燃烧的条件之二就是要有充足的氧气接触。 补充:如何能使水中的白磷在水中燃烧起来? 方案一:用导管向水中的白磷通入空气或氧气即可,可以看到白磷周围产生白烟,甚至有火光。 4.燃烧的影响因素 (1)燃烧的点燃方式的不同,主要是由物质的着火点不同; 如:火柴能点燃纸张,而不能点燃木柴,主要是纸张的着火点比木柴的着火点低。 (2)燃烧的剧烈程度:主要影响的因素有氧气的浓度、氧气与可燃物的接触面积大小、可燃物的颗粒大小 二.完全燃烧与不完全燃烧 ——主要是由氧气的量不同,引起燃烧的程度不同 1.完全燃烧与不完全燃烧的区分 比较事项 完全燃烧 不完全燃烧 燃烧条件 有充足的氧气 氧气不充足 燃烧速度 快 慢 释放热量 多 少 燃烧效率 高 低 生成物 (以碳、氢元素为例) 二氧化碳和水 一氧化碳、碳氢化合物、水和小的炭黑颗粒 以碳的燃烧为例 碳 + 氧气 二氧化碳 (充足) 碳 + 氧气 一氧化碳 (不充足) 启示 从获取能量和保护环境等方面都体现了燃料完全燃烧的重要性 2.一氧化碳的一些性质 (1)物理性质:无色、无味、气体,难溶于水,通常情况下密度略小于空气 (2)化学性质: ①具有可燃性::一氧化碳 + 氧气 二氧化碳 ②具有剧毒性:CO能与血液中的血红蛋白结合,使之丧失了输氧的功能,人体就因缺氧而窒息死亡。 (3)用途:家庭常用于气体燃料(管道煤气的主要成分就是一氧化碳) (4)CO是污染空气的有害气体之一,主要来源:气体尾气、燃烧不完全燃烧、管道煤气漏气等; (5)防止CO中毒的措施:尽量使燃烧完全燃烧,及时通风 三.爆炸 ——在化学变化中,主要是由于可燃物与氧气的接触面积增大而使剧烈程度增大引起的 1.实验:粉尘爆炸实验 (1)实验步骤:①点燃酒精棉花球投入纸罐中 → 提供火源,引燃淀粉; ②立即将纸罐盖盖上 → 形成一个有限的空间 ③挤压洗耳球 → 鼓风使淀粉与空气的接触面积增大,促使急剧燃烧 (2) 灭火方法 1.将可燃物撤离燃烧区,使可燃物与火源隔离 关闭煤气阀;“釜底抽薪”;设置隔离带 2.把可燃物与氧气相隔绝 厨房油锅起火,盖上锅盖;酒精灯熄灭时用灯帽;干粉灭火剂或消防用砂等 3.使用冷却剂使可燃物冷却,使可燃物的温度降低到着火点以下 吹灭蜡烛,干冰灭火剂,用水灭火 注意:有很多情况下,灭火的原理是很多的 如:(1)水灭火的原理是既能降低燃烧物的温度,也能覆盖在燃烧物表面,与空气隔绝 (2)液态二氧化碳灭火剂或干冰灭火剂的原理,不仅是利用二氧化碳的密度大于空气,可以起到隔绝氧气的作用,另外液态或固态的二氧化碳能吸收热量,形成气态二氧化碳而降低燃烧物的温度。 2.二氧化碳灭火剂的分类 (1)泡沫灭火剂:我们市场上看到的泡沫灭火剂主要的反应原理是: 硫酸铝[Al2(SO4)3]+碳酸氢钠(NaHCO3)→硫酸钠(Na2SO4)+氢氧化铝[Al(OH)3]+二氧化碳(CO2) 利用二氧化碳和水来覆盖在燃烧物表面 适用范围:扑灭一些木材,橡胶等固体的初起火灾,但不适用于扑灭电器,油类物质起火。 (2)干粉灭火剂:利用高压二氧化碳作为动力,将干粉(主要含有碳酸氢钠和滑石粉等)覆盖在燃烧物表面,发生的化学反应原理为:碳酸氢钠(NaHCO3)碳酸钠(Na2CO3)+水(H2O) +二氧化碳(CO2) 适用范围:扑灭油类,可燃气体和电气设备的初起火灾。 (3)二氧化碳灭火剂:主要是利用液态二氧化碳气化吸收热量,使燃烧物的温度达到着火点以下从而达到灭火的目的,并且产生的二氧化碳又能覆盖在燃烧物的表面。 适用范围:扑灭一些面积不大的珍贵设备,档案资料,精密仪器仪表等。(优点:灭火后没有残留物) 3.火灾发生后应该注意的方面 (1)一旦发生火灾,一定不能惊慌,要沉着应付:如果火势较小,则根据起火原因选择灭火器材和方法;如果火势较大,应立即拨打119求救; (2)如果被困在火灾区,应该用湿毛巾或衣服捂住口鼻(防止粉尘及一些有害气体进入),低下身子贴地、沿墙找到门从而离开火

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