提升新农村建设下的新型农民职业技能培训的针对性和实效性.docVIP

提升新农村建设下的新型农民职业技能培训的针对性和实效性 江苏省句容中等专业学校 王柏根 摘要：没有新农民就没有新农村；建设新农村，就要培养新农民。农民是新农村建设的主体，是新农村建设的直接参与者和主要受益者。只有培养造就千千万万高素质的新型农民，形成持续推动建设新农村的力量源泉，才能让农民共享和使用农业科技成果，推进现代农业建设；才能提高农民务农和转移就业的能力，才能使农民崇尚科学，崇尚文明，形成农村良好的社会风气。 关键词：新农村 新型农民 针对性 实效性 为了培育更多、更快、更好地新农村建设背景下的新型农民，必须争取各主管部门的配合与大力支持，积极大胆探索新型农民职业技能培训在体系、内容、基地、载体四方面的研究。不断改革创新新型农民职业技能培训手段方式，以提升新农村建设下的新型农民职业技能培训的针对性和实效性。 一、构建农民培训网络，充分发挥职业院校教育的功能，有效解决培训机构不足的问题。 在培训组织上，培训网络组织体系延伸到村组，进一步密切和各部门联系，发挥农村党员干部现代远程教育端点管理员优势，优先聘为农民培训联络员，提高“神经末梢”感知水平，实现市镇有讲师团、村有联络员的农民培训网络，力求实用技能培训、实时技术指导、即时农技需求反馈一体化。 江苏省农村劳动力职业技能体系建设针对客观分析，可以看到，农村劳动力职业技能的提高不是一个部门就能够满足当前趋势的。第一，江苏省作为农业大省，随着城市化进程的发展和技术的进步，将会出现更多的农村劳动力向城市转移。第二，江苏农村劳动力的教育水平，限制其当前的就业行业和渠道选择，因此提高农村劳动力的职业技能才能使其更好的适应职业岗位。第三，“民工荒”的经济学分析，解决的办法就是提高农民工的工资水平，但工资水平的提高有赖于农村劳动力的劳动复杂程度，有赖于社会产业结构的调整，这些基本前提是农村劳动力素质和技能的不断进步。因此针对这些问题，提出了农村劳动力职业技能提高的“一个平台，四个支撑”的建设体系。 江苏省农村劳动力职业技能体系的网络平台建设对于农村劳动力职业技能提高的平台建设，要充分发挥3个网络的建设和融合。第1个网络是当前各地培训网络的联合，当前针对农村劳动力培训，各个地方政府都有自己的培训计划和课程体系。但农村劳动力转移，可能不在自己的地市，比如句容的户籍到南京就业，这时他是否可以自由的选择就近参加培训。因此政府的“阳光工程”网络要尽快实现共享，实现农村劳动力的就近培训。第2个网络是农村劳动力求职网络和江苏农村信息网络的联合，当前随着收入水平的提高和家电下乡政策，农村基本有电脑和互联网，建立全省农村劳动力就业信息的平台，使农村劳动力可以利用互联网方便获得劳务和就业的信息。第3个网络是省内业学校的学习平台共享建设，当前江苏省内职业院校资源丰富，在职业院校中其中职业院校占教育机构的32%。整合这些职业教育机构教育资源中农村劳动力可以受益的学科，将中等职业学校和高等职业学校的特色学科的资源通过网络共享，形成针对农村劳动力的网络教育平台，这些可以充分发挥职业院校教育的功能，有效解决培训机构不足的问题。 2012年3月30日，“农民特产信息网”在我市开通，市农委所属农林场圃积极参与，踊跃加网，4月中、下旬，场圃站带领“农特网”工作人员深入各个场圃，注册登记、采集信息、取景拍照，快速便捷地登上了“农民特产信息网”。从此，各场圃拥有了自已的网络平台，不仅使产品有了网上销售直通车，而且能及时发布场圃最新信息，使近几年来场圃发生的重大变化通过网络展示各自的形象，提高场圃的知名度和美誉度，为场圃现代农业发展注入了新的动力和活力。 二、突出体现“四性”和“四个特点”在培训中，突出体现“四性”和“四个特点”。“四性”:一是针对性，就是把设置的培训内容与职工从事的工作结合起来，通过学习实践后切实提升农民工的专业技能，推动企业发展；二是实践性，就是把理论和实践有机结合起来，重理论更重实践，做到精讲多练，增强感性认识；三是实效性，就是做到时间、人员、内容、效果四落实，通过培训和实践，使农民工真正学到一技之长，或在原有的基础上有明显提高；四是规范性，农民工技能提升培训是民生工程，从培训人员的资格认定，培训效果鉴定，及补贴资金拨付都制定了一套严格的规程，将就业专项资金用足用好，真正为企业发展提供支持。苗木生产经营面积达12万亩，苗木总产值76亿元，年销售总额12.6亿元，全市有近1.3万人直接从事苗木生产经营活动。为全面贯彻落实《中华人民共和国种子法》、《江苏省种子条例》等法律、法规，提高林木种苗生产、经营从业人员的业务水平，加强《林木种子生产许可证》和《林木种子经营许可证》的核发工作，进一步规范全市林木种苗生产、经营秩序，6月13日，市农委举办全市林木种苗生产经营技术培训班，来自全市林木种苗生产、经营单位的