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生物公开课教案 课题：第十八章《传染病与免疫》 执教人：胶州市实验初中 刘瑞琴 时间：2007年4月6日 地点：胶州市初级实验中学 课型：九年级一轮复习课 课时：1课时 教材分析：这部分知识是近年各类生物试题中重要的内容，例如在2003年青岛市初中结业考试中分值达7.5分；2004年全国中学生生物学竞赛初中组预赛试题中分值达10分，故本部分是比较重要的章节，虽然内容少，但开放性强。通过对传染病的病因、传播途径和预防措施和免疫的复习，了解常见的传染病和人体免疫功能及产生机制，认识计划免疫的意义，能联系当前相关的热点问题，加深对课本知识的理解和拓宽积累知识。 教学目标： 知识目标： 1、理解传染病的病因、传播途径和预防措施； 2.了解常见的传染病； 3.描述人体的免疫功能； 4.区别人体的特异性免疫和非特异性免疫 能力目标： 1、通过对传染病的病因、传播途径和预防措施和免疫的复习，了解常见的传染病和人体免疫功能及产生机制，认识计划免疫的意义，培养学生整合知识的能力。 2、弄清基本概念与基本原理，密切关注各知识点与社会热点的联系，准确把握相关知识的区别与联系，进而形成综合分析能力。 情感目标： 提高防治疾病和救助他人的能力，发展自我评价健康的能力，懂得选择健康的生活方式。 重点：1、说