汉语言文学（秘书学方向）本科专业人才培养方案.docVIP

汉语言文学(秘书学方向)本科专业人才培养方案 专业代码：05101 学科门类：文学 授予学位：文学学士 专业门类：中国语言文学 标准学制：4 年 适用年级：1-4 所属学院：文学与传媒学院 专业负责人：杨锦鸿 方案制订人：杨锦鸿 方案审核人：裘新江 一、专业培养目标 本专业以“能力本位、市场需求、职业适应”为导向，以发展学生现代秘书职业化与专业化能力为主要路径，采取“校地合作、校企合作”的人才培养模式，培养德、智、体、美全面发展，适应社会发展需要，掌握秘书学专业基本理论、基础知识、基本技能，具备较强汉语口语和书面表达能力、参谋助手能力以及社会交际能力，知识面宽，综合素质高，实践能力强，富有创新精神的高素质应用型专门人才。 毕业生可在企事业单位、政府机关等行业领域主要从事秘书、行政文员、公务员等工作。 二、培养规格要求 （一）培养规格要求 1．具有较高的思想政治素质。热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；坚持科学发展观，具有正确的世界观、人生观和价值观以及高尚的道德品质； 2．具有较高的专业素质。系统掌握秘书的基本理论与基本知识，能够有效地处理办公室各种日常事务；具有相当的政策、理论水平与辅助领导决策能力，能够收集、处理必需的信息，并有针对性地提出方案；有的应用写作能力，掌握计算机自动化办公技能；具有较强的协调公关能力有一定的外语口头交流和文字沟通能力 6．具有适应社会的能力、获取知识的能力、分析问题和解决问题的能力以及与人合作共事的能力；具有科学、合理的知识结构；具有终生学习意识和勇于创新的科学态度； 7．具有健康的体魄、健全的人格和良好心理素质，达到国家规定的大学生体质健康测试标准； 8．具有良好的人文素质与科学素质；具有较强的创新精神和实践能力，成为德、智、体、美等全面发展的高素质应用型人才。 主要职业岗位关键能力、能力要素、课程对应关系表 序号 主要职业 岗位描述 关键能力 能力要素 主要支撑课程 1 秘书 参谋助手能力 组织管理能力 秘书学概论、秘书工作实务、公共关系学、申论与公务员行政能力、高级办公自动化、档案管理学 社会交际能力 办公操作能力 语言表达能力 口头表达能力 现代汉语、古代汉语、普通话基础、演讲与口才、普通逻辑学、秘书应用写作、书法、申论与行政能力测试 应用写作能力 文字书写能力 审美鉴赏能力 阅读欣赏能力 文学概论、美学、艺术鉴赏、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学 文艺批评能力 自我发展能力 人际协调能力 公共关系学、现代礼仪学、论文写作与文献检索 终身学习能力 科学研究能力 2 宣传助理 宣传策划能力 创意设计能力 秘书学概论、秘书工作实务、档案管理、媒介经营与管理、公共关系学、秘书职业形象设计、广告文案策划与设计、新闻采访学、新闻编辑学、广播电视新闻采编、高级办公自动化、网络与新媒体 公关沟通能力 网络应用能力 办公操作能力 语言表达能力 口头表达能力 现代汉语、古代汉语、普通话基础、演讲与口才、秘书应用写作、普通逻辑学、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、艺术鉴赏、申论 应用写作能力 审美鉴赏能力 三、主干学科 文学、管理学 四、课程体系 （一）专业核心课程： 秘书学概论、秘书工作实务、秘书应用写作、档案管理学、经济学基础、企业管理学、行政管理学、中国秘书史、公共关系学 （二）特色课程： 秘书应用写作 （三）课程体系如表3所示。 五、主要实践教学环节 包括课程设计（含学年设计、论文）、专业见习、实习实训、毕业实习（教育实习）与毕业设计（论文）等方面的内容。实践教学体系如表4所示。 六、学制和学位 （一）学制：4年，修业年限可为3－6年。 （二）学位：授予文学学士学位。 七、毕业要求 本专业实行学年学分制，最低毕业学分：170学分，其中公共基础课46.5学分，公共选修课5学分，专业基础课54.5学分，专业选修课29.5学分，集中安排的实践教学环节34.5学分。同时，应具备秘书学专业基本实践能力，符合下列第1条或第2-5条中2项以上： 1．获得普通话水平合格证书（二级乙等以上）或秘书学专业资格等级证书； 2．获得专业实践成果奖励校级以上1项或院级2项； 3．公开发表学术论文1篇以上或文学作品（短篇）3篇以上； 4．获得校级大学生创新创业项目立项1项以