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中考专题训练中考压轴题探究题.doc
中考专题训练中考压轴题(四)------探究题(结论)
1. (06江西课改卷)问题背景 某课外学习小组在一次学习研讨中,得到如下两个命题:
如图1,在正三角形ABC中,M、N分别是AC、AB上的点,BM与CN相交于点O,若∠BON = 60°,则BM = CN.
如图2,在正方形ABCD中,M、N分别是CD、AD上的点,BM与CN相交于点O,若∠BON = 90°,则BM = CN.
然后运用类比的思想提出了如下的命题:
如图3,在正五边形ABCDE中,M、N分别是CD、DE上的点,BM与CN相交于点O,若∠BON = 108°,则BM = CN.
任务要求
(1)请你从①、②、③三个命题中选择一个进行证明;
(2)请你继续完成下面的探索:
如图4,在正n(n≥3)边形ABCDEF…中,M、N分别是CD、DE上的点,BM与CN相交于点O,问当∠BON等于多少度时,结论BM = CN成立?(不要求证明)
如图5,在五边形ABCDE中,M、N分别是DE、AE上的点,BM与CN相交于点O,当∠BON = 108°时,请问结论BM = CN是否还成立?若成立,请给予证明;若不成立,请说明理由.
(1)我选 .
证明:
[解] (1)选命题①
证明:在图1中,∵ ∠BON = 60°, ∴ ∠CBM +∠BCN = 60°.
∵ ∠BCN +∠ACN = 60°, ∴ ∠CBM =∠ACN.
又∵ BC = CA, ∠BCM =∠CAN = 60°,
∴ △BCM ≌ △CAN.
∴ BM = CN.
选命题②
证明:在图2中,∵ ∠BON = 90°, ∴ ∠CBM +∠BCN = 90°.
∵ ∠BCN +∠DCN = 90°, ∴ ∠CBM =∠DCN.
又∵ BC = CD, ∠BCM =∠CDN = 90°,
∴ △BCM ≌ △CDN.
∴ BM = CN.
选命题③
证明:在图3中,∵ ∠BON = 108°, ∴ ∠CBM +∠BCN = 108°
∵ ∠BCN +∠DCN = 108°, ∴ ∠CBM =∠DCN.
又∵ BC = CD, ∠BCM =∠CDN = 108°,
∴ △BCM ≌ △CDN.
∴ BM = CN.
(2)① 当∠BON = 时,结论BM = CN成立.
② BM = CN成立.
证明:如图5,连结BD、CE.
在△BCD和△CDE中,
∵ BC = CD,∠BCD =∠CDE = 108°,CD = DE,
∴ △BCD ≌ △CDE.
∴ BD = CE,∠BDC =∠CED,∠DBC =∠ECD.
∵ ∠OBC +∠OCB = 108°,∠OCB +∠OCD = 108°,
∴ ∠MBC =∠NCD.
又∵ ∠DBC =∠ECD = 36°,∴ ∠DBM =∠ECN.
∴ △BDM ≌ △ECN.
[点评]本题是一道非常典型的几何探究题,很好地体现了从一般到特殊的数学思想方法,引导学生渐渐地从易走到难,是新课标形势下的成熟压轴题。
2. (四川资阳卷)如图,已知抛物线l1:y=x2-4的图象与x轴相交于A、C两点,B是抛物线l1上的动点(B不与A、C重合),抛物线l2与l1关于x轴对称,以AC为对角线的平行四边形ABCD的第四个顶点为D.
(1) 求l2的解析式;
(2) 求证:点D一定在l2上;
(3) □ABCD能否为矩形?如果能为矩形,求这些矩形公共部分的面积(若只有一个矩形符合条件,则求此矩形的面积);如果不能为矩形,请说明理由. 注:计算结果不取近似值
.
(1) 设l2的解析式为y=ax2+bx+c∵l1与x轴的交点A(-2,0),C(2,0),顶点坐标是(0,- 4),l2与l1关于x轴对称,
∴l2过A(-2,0),C(2,0)顶点坐标是(0,4)
∴
∴ a=-1,b=0,c=4,即l2的解析式为y= -x2+4(2) 设点Bl1:y=x2-4上任意一点,则n= m2-4 (*).
∵ 四边形ABCD是平行四边形,A、C关于O对称∴ B、D关于O对称∴ 点D的坐标为D(-m,-n) .
由(*)式可知, -n=-(m2-4)= -(-m)2+4,
即点D的坐标满足y= -x2+4,
∴ 点D在l2上(3) □ABCD能为矩形.过点B作BH⊥x轴于H,点B在l1y=x2-4上设B的坐标为 (x0,2-4),
则OH=||,BH=| 2-4| .
易知,当且仅当BO= AO=2时,□ABCD为矩形.
在Rt△OBH中,由勾股定理得,||2+| x02-4|2=22,
(2-4)( x02-3)=0,∴=±2(舍去)、=±.
所以,B(,-1)B′(-,-1)□ABCD为矩形D(-,
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