建邺高级中学校本教展示活动.docVIP

建邺高级中学校本教研展示活动—— 专讯：“磨课”带来的启示 2006年11月23日，在建邺高级中学举行了建邺区校本教研交流展示活动，其主题就是“磨课”。 参加本次活动的的有区教育局普教科和教师进修学院领导、教研员以及来自全区20所高中学校的教导主任、教研组长和部分教师共134人。从会后收到的28份意见征询表中反映的情况和区教育局、教师进修学院领导意见，以及教研员的座谈中均表示了对磨课活动的实效性和适切性的充分肯定。教师进修学院院长朱国美在点评时着重谈到了学校对于长远发展整体规划的重视，并强调了这种整体思想和整体设计的重要性。 那么，究竟什么是“磨课”？磨课为我们带来了什么？在经历了建邺高中老师们多年的“探索、打磨”后，其内涵越来越丰富，成效越来越明显。 从形式上讲，磨课是基层教师校本教研的活动模式，就本质而言，它是教师课堂教学的实践研究。作为建邺特色的“磨课”，其特征可以概括为：第一，它是基于教师发展的校本研究。在磨课中，教师不仅解决了课堂教学中的问题和困惑，更重要的是，通过磨课锻炼了一批教师，一批更具先进教育理念的新型教师；其二，建邺特色的“磨课”是基于问题解决的课例研究。磨课具有明确的目标，适切的主题内容，更关注问题研究的过程。由于有明确的研究主题，有序的研究过程，使教研组校本教研活动的质量得以提升；其三，建邺特色的“磨课”是基于过程体验的行动研究，磨课强调经历和感悟，强调“重