小班《快乐的六个宝区域活动计划参考.docVIP

小班《快乐的六个宝》区域活动计划参考 主持：倪玲玲 区域名称 内容 指导要点 图片 提供材料 语言区 说一说：我的表情 尝试说出不同的表情，学一学。 各种表情图片 益智区 问答游戏 提供五官小卡片，让幼儿两人一组，用图片交替进行“你问我答的游戏”，巩固五官的感知功能。如：一人拿出眼睛的图片，另一人就说：“眼睛眼睛看看”。 五官小卡片 走迷宫 让幼儿仔细观察进口和出口，并尝试不同的路线找到出口。 迷宫卡片、记号笔、湿抹布 糖果拼图 简易的糖果拼图，以3-4块为主，让幼儿进行拼图。 简易的糖果拼图（6套） 科学区 找朋友 引导幼儿将生活中配合使用的物品两两相配，如锁和钥匙、花和花瓶、碗和筷子等。 各种图片若干。 摸一摸 引导幼儿摸一摸盒子中的物品，感知柔软、坚硬、光滑、粗糙的感觉。 纸盒内放入手帕、玻璃球、布娃娃、板刷等物。 用筷子夹物 用筷子夹花生米、蚕豆、玻璃球。循序渐进地训练手指的灵活性。 筷子、花生米、蚕豆、玻璃球等。 美劳区 摆五官 引导幼儿知道人体五官的布局，供幼儿摆放出不同的表情。 准备各种五官贴绒及头像。 画五官 指导幼儿临摹画头像，并准确地画出五